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COMPETENCIAS GENÉRICAS
C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en
un texto, considerando el contexto en el que se generó y enel que se recibe.
M8 Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y
científicos.
M1 Construye e interpreta modelos matemáticosdeterministas o aleatorios mediante la
aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales,
para la comprensión y análisis de situaciones reales o formales.CE9 Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o
demostrar principios científicos.
GENÉRICAS SUGERIDAS
Estos atributos están incluidosen las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado.
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas ográficas.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera
reflexiva.
4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean susinterlocutores, el
contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades
con los quecuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
AP1 Detectar y reportar Inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en losinsumos.
AP2 Verificar el cumplimiento de los parámetros de calidad exigidos.
PO3 Definir sistemas y esquemas de trabajo.
CE2 Sustentar sus ideas y puntos de vista conargumentos, basado en evidencias,
hechos y datos.
CE5 Precisar el mensaje escrito a la vez que se escribe ideas con lenguaje claro,
conciso.
PO4 Establecer prioridades y tiempos.
C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en
un texto, considerando el contexto en el que se generó y enel que se recibe.
M8 Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y
científicos.
M1 Construye e interpreta modelos matemáticosdeterministas o aleatorios mediante la
aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales,
para la comprensión y análisis de situaciones reales o formales.CE9 Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o
demostrar principios científicos.
GENÉRICAS SUGERIDAS
Estos atributos están incluidosen las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado.
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas ográficas.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera
reflexiva.
4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean susinterlocutores, el
contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades
con los quecuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
AP1 Detectar y reportar Inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en losinsumos.
AP2 Verificar el cumplimiento de los parámetros de calidad exigidos.
PO3 Definir sistemas y esquemas de trabajo.
CE2 Sustentar sus ideas y puntos de vista conargumentos, basado en evidencias,
hechos y datos.
CE5 Precisar el mensaje escrito a la vez que se escribe ideas con lenguaje claro,
conciso.
PO4 Establecer prioridades y tiempos.
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