Competencias que expresan el perfil del docente

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Competencias docentes vinculadas a su práctica educativa.
El conocer la percepción que se tienen como docentes y directivos acerca de sus perfiles, es necesarios para favorecer el desarrollo de competencias en sus estudiantes. Por lo tanto el identificar las características y atributos que como docente se tienen es vital para el desarrollo de competencias. Todo instructor deberá utilizar laestrategia de enseñanza que le parezca adecuada para lograr la apropiación de conocimientos significativos que el estudiante crea pertinentes rescatar las ideas principales de cada uno de los temas expuestos.
Para ser un docente ideal, cosa que requiere tiempo, esfuerzo y dedicación, considero que se deben cubrir las siguientes características:

 Dinámico
 Responsable
 Trabajador
 Activo Coherente
 Motivador
 Práctico
 Perfeccionista
 Respetuoso
 Tolerante
 Agradecido
 Confiable
 Consiente
 Formador
 Pertinente
 Audaz
 Libre
 Cooperador
 Proactivo
 Colaborador
 Líder
 Coordinador
 Facilitador



COMPETENCIAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL DOCENTE

 Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional

o Reflexiona einvestiga sobre la enseñanza y sus propios procesos de construcción del conocimiento.
o Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza y de aprendizaje.
o Se evalúa para mejorar su proceso de construcción del conocimiento y adquisición de competencias, y cuenta con una disposición favorable para la evaluación docente y depares.
o Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su comunidad académica.
o Se mantiene actualizado en el uso de la tecnología de la información y la comunicación.
o Se actualiza en el uso de una segunda lengua.

 Domina y estructura saberes

o Argumenta la naturaleza, los métodos y la consistencia lógica de los saberes que imparte.o Explicita la relación de distintos saberes disciplinares con su práctica docente y los procesos de aprendizaje de los estudiantes.
o Valora y explicita los vínculos entre los conocimientos previamente adquiridos por los estudiantes, los que se desarrollan en su curso y aquellos otros que conforman un plan de estudios.

 Planifica los procesos de E/A por competencias

o Identifica losconocimientos previos y necesidades de formación de los estudiantes, y desarrolla estrategias para avanzar a partir de ellas.
o Diseña planes de trabajo basados en proyectos e investigaciones disciplinarios e interdisciplinarios orientados al desarrollo de competencias.
o Diseña y utiliza en el salón de clases materiales apropiados para el desarrollo de competencias.
o Contextualiza loscontenidos de un plan de estudios en la vida cotidiana de los estudiantes y la realidad social de la comunidad a la que pertenecen.

 Lleva a la practica procesos de Enseñanza/Aprendizaje efectivos

o Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes de aprendizaje y ofrece ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes.
o Aplica estrategias de aprendizaje y solucionescreativas ante contingencias, teniendo en cuenta las características de su contexto institucional, y utilizando los recursos y materiales disponibles de manera adecuada.
o Promueve el desarrollo de los estudiantes mediante el aprendizaje, en el marco de sus aspiraciones, necesidades y posibilidades como individuos, y en relación a sus circunstancias socioculturales.
o Provee de bibliografíarelevante y orienta a los estudiantes en la consulta de fuentes para la investigación.
o Utiliza la tecnología de la información y la comunicación con una aplicación didáctica y estratégica en distintos ambientes de aprendizaje.

 Evalúa los procesos de E/A

o Establece criterios y métodos de evaluación del aprendizaje con base en el enfoque de competencias, y los comunica de manera clara a los...
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