Competencias

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PREESCOLAR Esta centrado en competencias. Una competencia es un conjunto de capacidades que incluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra mediante procesos deaprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos. Tiene como finalidad: proporcionar el desarrollo integral de los niños integrando aprendizajes en su actuar cotidiano.Reconoce que los alumnos al integrar tienen experiencias, conocimientos y potencialidades y pretende fortalecerlo. La función: promover el desarrollo y fortalecimiento de las competencias. Unacompetencia se amplia y enriquece en función de la experiencia, retos y problemas a los que se enfrenta en su vida cotidiana. Se propone trabajar mediante situaciones didácticas que incluyan desafíos. Losniveles de logro: que piensen, se expresen, propongan, distingan, expliquen, cuestionen, comparen, trabajen colaborativamente, manifiesten actitudes, etc. Se pretende que sean personas más seguras,autónomas, creativas y participativas. Esta organizado por campos formativos. Se maneja ya el término competencia por propósito dentro de cada campo formativo. Se incluyen principios pedagógicos. Consideranlos criterios para la planificación, desarrollo y evaluación.

COMPETENCIAS PRIMARIA Da continuidad al programa de secundaria en relación a: diversidad e interculturalidad, desarrollo decompetencias, incorporación de temas que se abordan en más de una asignatura. Énfasis en el desarrollo de competencias y de aprendizajes esperados. Se movilizan saberes dentro y fuera de la escuela. Aplicaciónde lo aprendido en situaciones cotidiana valorando repercusiones. Adquirir y aplicar conocimientos, fomentar actitudes y valores que favorezcan la convivencia, cuidado y respeto por el ambiente.Especifica además de los contenidos los aprendizajes esperados en cada grado y asignatura. Los aprendizajes esperados son un referente para mejorar la comunicación y colaboración entre profesores,...
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