Competencias

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Portafolio de Evidencias:En la actualidad compañeros; considero, la importancia de adentrarnos en la utilización del portafolio electrónico, el cual no representa un problema o dificultad, más bien,es una herramienta de grandes e interesantes posibilidades, en ocasiones se convierte en un instrumento de motivación del razonamiento reflexivo, como en lo que respecta a sus posibilidades en elámbito de los recursos para los alumnos, o también como herramienta de evaluación e incluso como herramienta para la formación permanente del profesorado ya que nos permite mantenernos actualizados, almismo tiempo, nos facilita la selección de trabajos; deben ser de manera sistemática y constituir una secuencia cronológica, en el proceso de aprendizaje. El portafolio exige una reflexión, de nosotroscomo facilitadores; nos debemos a la tarea de pensar acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos, este proceso reflexivo va unido a una autoevaluación, ya que el pensar sobre cómo se haaprendido implica adentrarse también a los aspectos positivos y negativos de esté, teniendo la oportunidad de desarrollar una evaluación autentica.
Considero tener muy en cuenta; no hacer que losalumnos, únicamente fotocopien o elaboren materiales que en muchas ocasiones, no conforman un portafolio de evidencias; no son notas de clase o evidencias por evidencia, esta herramienta debe de serfacilitadora de nuestra tarea docente y de responder a los objetivos y propósitos de las materias deben ser evidencia de desarrollo de competencias, que plasmen reflexión de sus saberes y desarrollo deestas; fue muy interesante para mi esta lectura, pues demarca la autora, las seis estrategias para implementar portafolios en educación de Barry y Shannon (1997) :
1. Comunicar con claridad a todoslas personas involucradas en el proceso el propósito y los criterios específicos para su producción y evaluación.
2. Deben limitarse a unos pocos ítems que puedan servir de forma adecuada a los...
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