Complejidad

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EL TRABAJO EN EL AULA DESDE UNA VISIÓN COMPLEJA.

La importancia de fomentar un pensamiento complejo con y en el trabajo cotidiano del aula radica considero, en ayudar a los alumnos a conocer ycomprender la realidad tomando en cuenta los diferentes puntos de vista de las disciplinas para entender lo máximo posible la totalidad y no sólo algunos aspectos de la realidad en donde nosencontramos. Con esto se pretende que los alumnos puedan opinar y participar en la sociedad con un criterio más amplio, integrando diversidad de conocimientos para utilizarlos en situaciones diversas oespecificas.

En el caso concreto de la escuela sería lograr que los alumnos comprendan la importancia de los contenidos o temas abordados diariamente no simplemente porque aprenderlos sirva para resolverun examen y aprobar una materia, sino, más bien lograr que a través de cada materia y tema estudiado el alumno encuentre la interrelación o interconexión de forma que su conocimiento sea másamplio y comprenda cómo puede aplicarlo a su vida.

La vida actual en todo ámbito exige un pensamiento complejo, como docente lo puedo ver en el aula dentro del trabajo con los alumnos, desde quecomprendemos que no son recipientes, si no que piensan, que tienen problemas, personalidad, necesidades y características, físicas, psicologías, económicas, afectivas y sociales distintas; y por medio detodos esos conocimientos sobre nuestros alumnos abordamos el trabajo tratando de dar respuesta a cada uno de ellos estamos ya, poniendo en práctica el pensamiento complejo y a través de esteparticipando dentro de nuestra realidad.

Considero por tanto que como docentes podemos trabajar también los contenidos mediante concepciones complejas del mundo, mediante la interrelación de los contenidos.La manera de hacerlo es mediante la estrategia pedagógica de trabajar por proyectos, por que a través de estos podemos partir de resolver interrogantes o problemas respondiendo a los...
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