Complementación de Oraciones y Textos.

Páginas: 9 (2085 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2013
Alberto Yair Ferreira González A01063762
Complementación de Oraciones y/o Textos
Ejercicios


Esta parte mide la habilidad para reconocer las relaciones entre distintas partes de una oración. Requiere que conozcas el significado de las palabras y su uso adecuado en el contexto de la oración.

Los ejercicios que se basan en completar oraciones prueban la habilidad para reconocer lasrelaciones entre las distintas partes de la oración. Se presenta un enunciado con una o dos palabras omitidas, y se pide que complete el enunciado, escogiendo la opción que armonice con el sentido del enunciado.

Aspectos que se deben considerar:

1. Lee la oración cuidadosamente e identifica qué parte le hace falta
2. Elige la opción que complete de forma lógica
0 3. Si la oración tienedos espacios, asegúrate que ambas palabras tengan sentido.

Instrucciones: Cada una de las siguientes oraciones tiene uno o dos espacios en blanco. Cada espacio indica que se ha omitido una palabra o frase. Elije la palabra o frase que al insertarse en la oración complete mejor su significado:

1. Los animales pueden ____ de muchas formas los problemas ____ por los cambios estacionales.

a)soportar – comunitarios
b) afrontar – causados
c) rechazar – proporcionados
d) esquivar – esperados
e) someter – propiciados







2. La radiación es el tratamiento ____ efectivo ____ el cáncer

a) más – que de
b) más – con
c) más – contra
d) más – contra de
e) menos – de

3. El suministro de agua potable funciona con electricidad ____, al suspender la energía eléctrica ____ seacorta el agua

a) por ello – también
b) y – también
c) y – incluso
d) en tanto – simultáneamente
e) ya que – también

4. En el discurso inaugural del Mes del mar, el Presidente destacó que somos una larga y ancha faja de costa, compuesta ____ el espacio terrestre que habitamos ____ el espacio marítimo que ocupamos.

a) por – y en consecuencia
b) tanto por – como por
c) desde – hastad) por – antes que
e) por – con

5. La invención de una película no es la invención de una historia ____ la invención de las imágenes.

a) pero si
b) es mas bien
c) sino
d) sin embargo
e) pero







6. Debes respetar a quien te ayuda ____ asumir que necesitas apoyo ____ comprensión

a) por lo tanto – o
b) por el contrario – además
c) por ello – y
d) más – y no
e) es decir– y

7. Un guionista debe buscar nuevas maneras de ver y concebir; englobar diferentes temas y significados que se descubrirán gradualmente, ____ la obra se desarrolla, y que deberán estar de acuerdo con el contexto ____ se presentan, ____ cumplir con su carácter comunicacional.

a) mientras que – sobre el cual – para
b) a medida que – en el cual – a fin de
c) cuando – por si – a fin de
d)siempre que – en el que – para
e) si es – que si – a

8. ____ se suele representar a las hadas como bellas mujeres con vaporosos trajes ____ las hay feas, viejas y obesas.

a) A veces – incluso
b) Aún – pero
c) Aunque – también
d) Si – a veces
e) Puesto que – no

9. Sofia lo ____, lo ____ le puso una compresa de vinagre en la frente ardida y fue al dispensario para que Carlospormenorizara el tratamiento.

a) arrojó – maltrató
b) lastimó – suavizó
c) zarandeó – despertó
d) desazonó – increpó






10. Malena decidió acercarse y darles tres pesos para que ____ hacia el parque y se ____ con los tres días de renta.

a) fuera – aparejara
b) huyera – robara
c) trote – fumara
d) saltara – tapara

11. El artesano que hizo esa vasija de barro es tan ____ en el usodel ____ que lo llaman todos los años para dar una demostración en las ferias.

a) oportuno – telar
b) mencionado – motor
c) reservado – aparato
d) hábil – torno

12. Algunas minorías aspiran a ____ autonomía mientras que otras se conforman sólo con ____ vivas las características particulares que las distinguen del grupo dominante.

a) obtener – mantener
b) perder – abandonar
c)...
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