COMPONENTES CONDUCTUALES O DE LAS HABILIDADES SOCIALES:
Los componentes conductuales son las habilidades que una persona tiene para poder expresar sentimientos tanto positivos como negativos en unagran variedad de contextos interpersonales, disminuyendo posibles conflictos, se adquieren principalmente a través del aprendizaje, incluyen comportamientos verbales y no verbales específicos ydiscretos.
Las habilidades sociales crecen con el comportamiento social, son reciprocas por naturaleza y suponen una correspondencia afectiva adecuada. La práctica de las habilidades sociales está influidapor las
características del medio, por ejemplo factores como la edad, sexo, estatus social, etc.
Los déficit y excesos de la conducta social pueden ser manipuladas y por tanto modificadas.
a)Componentes no verbales:
Son aquellos en los que no interviene para nada la palabra, resultando prácticamente inevitable su uso siempre que la comunicación se produzca de forma presencial.
La utilizaciónde elementos no verbales presenta diversas funciones. Por un lado, puede reemplazar a las palabras cuando se utilizan códigos reconocidos y comúnmente compartidos a mayor (por ejemplo, signo de lavictoria) o menor escala (por ejemplo, mirada de padre a hijo).
1.- La mirada: Se define objetivamente como "el mirar a otra persona a los ojos, o de forma más general, a la mitad superior de la cara". Lamirada mutua implica que se ha establecido "contacto ocular" con otra persona. Casi todas las interacciones de los seres humanos dependen de miradas recíprocas. Los significados y funciones de laspautas de mirada son múltiples:
* Actitudes: La gente que mira más es vista como más agradable, pero la forma extrema de mirada fija es vista como hostil y/o dominante. Ciertas secuencias deinteracción tienen más significados: por ejemplo, ser el primero en dejar de mirar es señal de sumisión; la dilatación pupilar, señal de interés por el otro.
* Expresión de emociones: Mirar más... [continua]

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