Componentes de una investigación
Páginas: 2 (295 palabras)
Publicado: 18 de abril de 2010
Taller 1
Componentes de una Investigación Cuantitativa
Bibliografía Utilizada:
Briones, G. (1996). “Proyecciones de la tesis de Basil Bernstein para el estudio de los códigos decomunicación en niños chilenos”. Metodología de la Investigación Cuantitativa en las Ciencias Sociales. 169-195. Bogotá, Colombia
http://www.unorte.edu.uy/ccss/mtubio/Metodologia Cuantitativa paraCiencias Sociales (G.Briones).pdf
• Exponga los elementos y su justificación que hacen suponer que se está frente a una investigación de carácter cuantitativa.
El objetivo es verificar la Teoría deBernstein haciendo un análisis de los resultados de estudios previos y teniendo como referencia los niveles de éxitos y fracasos de los resultados obtenidos en el SIMCE por los niños de 4 básico deescuelas municipalizadas, particulares y de financiamiento compartido.
La metodología de esta investigación utiliza un análisis de datos secundarios la población esta compuesta por todos losniños entre 8 años 6 meses y 10 años de edad que cursan 4º básico (…)
Para la investigación se considera una MUESTRA que consiste en 239 casos elegidos por azar simple. Lo que indica que es unainvestigación con elementos estadísticos.
En el método se establecen las variables
- clase social
- tipo de dependencia administrativa de los establecimientos educativos
- modos desocialización de las familias
- tipos de código sociolingüístico
Se elaboran pautas de dichas variables para determinar la clasificación de cada caso
La técnica de recolección de datos se aplico atodos los niños tras la exposición de una imagen de la cual ellos debían hacer un cuento que fue evaluado en base a cánones previamente establecidos y se utilizaron codificadores para registrar losresultados.
Los resultados se presentan en tablas que contienen la información debidamente clasificada con cantidad de casos y porcentaje de la muestra según las variables consideradas, dichas...
Componentes de una Investigación Cuantitativa
Bibliografía Utilizada:
Briones, G. (1996). “Proyecciones de la tesis de Basil Bernstein para el estudio de los códigos decomunicación en niños chilenos”. Metodología de la Investigación Cuantitativa en las Ciencias Sociales. 169-195. Bogotá, Colombia
http://www.unorte.edu.uy/ccss/mtubio/Metodologia Cuantitativa paraCiencias Sociales (G.Briones).pdf
• Exponga los elementos y su justificación que hacen suponer que se está frente a una investigación de carácter cuantitativa.
El objetivo es verificar la Teoría deBernstein haciendo un análisis de los resultados de estudios previos y teniendo como referencia los niveles de éxitos y fracasos de los resultados obtenidos en el SIMCE por los niños de 4 básico deescuelas municipalizadas, particulares y de financiamiento compartido.
La metodología de esta investigación utiliza un análisis de datos secundarios la población esta compuesta por todos losniños entre 8 años 6 meses y 10 años de edad que cursan 4º básico (…)
Para la investigación se considera una MUESTRA que consiste en 239 casos elegidos por azar simple. Lo que indica que es unainvestigación con elementos estadísticos.
En el método se establecen las variables
- clase social
- tipo de dependencia administrativa de los establecimientos educativos
- modos desocialización de las familias
- tipos de código sociolingüístico
Se elaboran pautas de dichas variables para determinar la clasificación de cada caso
La técnica de recolección de datos se aplico atodos los niños tras la exposición de una imagen de la cual ellos debían hacer un cuento que fue evaluado en base a cánones previamente establecidos y se utilizaron codificadores para registrar losresultados.
Los resultados se presentan en tablas que contienen la información debidamente clasificada con cantidad de casos y porcentaje de la muestra según las variables consideradas, dichas...
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