Componentes de una organizacion educacional

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2. LOS COMPONENTES DE LA ORGANIZACION
La existencia de objetivos es un elemento esencial a cualquier organización
que se deduce de la propia conceptualización que hemos dado al térd
r - - - - - -VALORES -------
I
1
I
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I I
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I
I
ESTRUCTURA - SISTEMA
I RELACIONAL
I
I
i INTORNO I
L J
ENTORNO
mino organización. A ellos cabria añadir la necesidad de una estructura y,
entodo caso, un sistema relacional (Grafico 1) que nos permita garantizar
el funcionamiento estructural de acuerdo con 10s objetivos planteados ( I ) .
Los valores son el origen y guia de toda laorganización y a partir de ellos
se construyen el resto de 10s componentes. Incluyen la delimitación de fines,
objetivos y propósitos que se desean lograr, asi como el estilo del comportamiento
conjunt0de la organización. Su analisis es fundamental para
clarificar el sentido de cualquier institución y, a la vez, para establecer 10s
criterios diferenciadores que le dan un sentido particular.
Larealización de 10s objetivos precisa de la consideración de diferentes
actividades relacionadas de un modo dinamico, que suponen, en ultimo extremo,
la articulación de puestos y la ordenación deinstancias. Nace asi
la estructura con un sentido instrumental respecto a 10s objetivos.
El sistema relacional 10 configuran, por su parte, las personas que, de
acuerdo con sus necesidades yexpectativas individuales o respecto a la organización,
con sus conocimientos y con sus posibilidades tecnológicas, establecen,
en función de su situación en la estructura organizativa y dependiendo
de 10svalores de la institución, formas de relación que contribuyen
a conformar el llamado clima organizacional.
Valores, estructura y sistema relacional son elementos íntimamente unidos
pero no siemprecoherentes. La relación objetivos-estructura no puede
calificarse de directa y mimética, pues, si bien a menudo una estructura responde
a 10s planteamientos definidos en 10s objetivos, no siempre se...
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