componentes del modelo educativo

Páginas: 7 (1504 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2013
Estudio independiente para la educación a distancia
3.4. Técnicas para estudiar a distancia

Técnicas para estudiar a distancia
Hay seis tipos de técnicas que serán de gran utilidad para ti, en la medida que te acostumbres a utilizarlas, a
obtener todo el provecho que te brindan e incluso para realizar las actividades que se te soliciten dentro de tus
asignaturas del primer cuatrimestre: elmapa conceptual, el mapa mental, el resumen, la paráfrasis, la síntesis,
el cuadro sinóptico y la línea de tiempo.

Mapa conceptual
El mapa conceptual, creado por Joseph D. Novak, está enfocado en el desarrollo de destrezas del alumno.
Es un instrumento didáctico que facilita el aprendizaje pero también la comprensión de amplios temas y no la
Otro aspecto muy importante es que de un solovistazo nos permite ver y recordar los conceptos más
importantes sobre un tema. Son muy personales, por lo que explicarlos ante otros puede fortalecer el
aprendizaje, al tiempo que podemos enseñar algo a otra persona.
Una técnica muy sencilla para su creación es:

• Subrayar lo más importante, puntos clave que serán la guía para la creación del mapa.
• Jerarquizar temas e ideas y establecerrelaciones entre ellas.
Veamos a continuación dos herramientas que te ayudarán a realizar mapas conceptuales:
Cmap Tools

Free Mind

El programa CMap Tools permite la creación
sencilla de mapas conceptuales. Fue diseñado
por el Institut for Human and Machine Cognition
(IHMC) y permite tanto el trabajo local, como en
red, ya sea en forma individual o colaborativa.

De acuerdo con lo quenos indica la empresa en su
sitio web, Free Mind es una herramienta que permite
la elaboración de mapas mentales o conceptuales.
Es útil en el análisis y recopilación de información o
ideas generadas en grupos de trabajo.

Para saber más:

Para saber más:

• Mapas conceptuales.
• Cómo crear un mapa conceptual.
• Poner fondo al mapa conceptual.

• Cómo crear mapas en Freemind

Mapamental
Tiene que ver con el estilo de
aprender y percibir de cada persona, por lo que cada mapa mental será tan distinto como personas lo hagan,
así sea de un mismo tema.

Universidad Abierta y a Distancia de México

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3.4. Técnicas para estudiar a distancia

Lo más importante, como su nombre lo indica, es la parte gráfica, undibujo más grande o más pequeño, más
detallado o más esquematizado; colorido o en tonos grises, nos brinda mucha información sobre el autor del
mismo, además de las figuras que representen cualquier tipo de ideas.
A continuación te presentamos dos utilidades que te ayudarán a construirlos:
EDraw Mindmap

Simple Diagrams

El programa EDraw Mindmap es ideal para crear dibujos,
por lo que permitede manera muy sencilla, crear mapas
mentales, cuenta con diseños predeterminados de ejemplo
pero también el usuario puede crear sus propios dibujos.

Simple Diagrams es un programa cuya
principal característica es que el usuario
siente como si escribiera en un pizarrón.
Algunas de sus posibilidades son que al
arrastrar se puede cambiar el tamaño de los
símbolos de las bibliotecas;agregar fotos y
notas; modificar los estilos de fondo; guardar
y exportar diagramas.

Permite guardar en PDF o cualquier formato de imagen,
permite importar en EDD, BMP, DIB, JPG, GIF, TIF, PNG,
WMF, EMF. Exporta: TIF, PDF, HTML, BMP, DIB, JPG, GIF,
TIF, PNG, WMF, EMF.
Para saber más:
• Crear mapas en Edraw Max

Resumen
Es importante que leas con atención todos los contenidos de tus cursosy las páginas que consultas de
internet. Cuida que siempre que tomes información de otras fuentes, escribas con tus propias palabras.
Puede ser tentador copiar la información y pegarla en tus tareas, puedes evitarlo, mejor trata de elaborar un
resumen que consiste en reducir en términos breves y preciso, algún tema de interés. También puedes utilizar
la paráfrasis que es una interpretación...
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