componentes

Componentes del Programa de Estudio de Segundo año de enseñanza
Media.-

El programa de estudio de segundo año medio considera, en primer lugar,
nociones básicas que deben tener en cuenta losdocentes para el proceso de
enseñanza- aprendizaje, tales como: los contenidos, habilidades que se deben
desarrollar en los estudiantes, orientaciones didácticas, etc.
Para un análisis más exhaustivosobre el programa de estudio se dividió en 5
elementos fundamentales:
Objetivos fundamentales, transversales y Contenidos Mínimos Obligatorios.
Tres ejes: Lectura, Escritura y Comunicación oral (hace mención el uso de
las tecnologías)
Unidades (4)
Aprendizajes esperados ( Contenidos)
Actividades Sugeridas

1.- Objetivos Fundamentales, Transversales y CMO.
Los objetivos fundamentales ylos contenidos mínimos obligatorios se encuentran
en el marco curricular, pero se señalan en los programas de estudio, puesto que
para alcanzar los OF y CMO se debe especificar los aprendizajes quese desean
lograr. En tanto que los objetivos transversales son totalmente diferentes a los
elementos antes señalados, ya que tienen un componente de carácter valórico
hacia el desarrollo personal decada individuo que se encuentre inmerso en el
proceso de enseñanza -aprendizaje, ya sea de manera ética, social, e intelectual
y además, comprensivo y más general que los CMO y los OF. Eso sí, losOFT no
tan solo son el ámbito del desarrollo personal, sino que también va relacionado
con el desarrollo de habilidades y de conocimientos.

2.- Tres Ejes
Es bastante importante señalar que lacompetencia que se desea desarrollar en
los alumnos es la comunicativa, es decir, que el lenguaje es el principal medio en
el cual el ser humano pueda comunicarse en la sociedad, teniendo consideradola
audiencia, contexto, situaciones, etc., como también es un sistema que posee
ciertas normas y convenciones que se deben conocer para ser entes participes en
la sociedad actual.
En la...