Comportamineto

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 4 (841 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 15 de agosto de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
LA PERSONALIDAD Y EL DEPORTE

Mucho se ha escrito sobre la personalidad del deportista. Es necesario exponer cual es el concepto de personalidad, cual es el significado de rasgo, de situación einteractivo. Se ha evitado enfocar la personalidad desde un punto de determinista y limitante, sino desde un enfoque comportamental y de aprendizaje. En el presente capítulo se estudiará la estructura dela personalidad y sus enfoques, la relación con la conducta y las características principales de los deportistas de élite. Finalmente se expondrán las técnicas de evaluación de la personalidad. 1. 2.Estructura de la personalidad Enfoques de la personalidad 2.1. Enfoque del rasgo 2.2. Enfoque situacional 2.3. Enfoque interactivo Relación entre personalidad y conducta 3.1. Modelos de salud mentalMedición de la personalidad 4.1. Principios generales en la medida Cuestionarios mas comunes para valorar aspectos personales

3.

4.

5.

Bibliografía Básica ANTONELLI, F. y SALVINI, A.(1978). Psicología del Deporte. Valladolid: Miñón. Capítulo 2. Evoluciones de la personalidad y deporte WEINBERG, R.S. y GOULD, D. (1996). Fundamentos de psicología del deporte y el ejercicio fisico.Barcelona: Ariel Psicología. Tema 3. Personalidad y deporte WILLIAMS, J. M. (1991). Psicología aplicada al Deporte. Madrid: Biblioteca Nueva. Tema IX. Características psicológicas del alto rendimiento Estructura de la personalidad Las característas o combinación del ser humano que le hace ser único Esquema piramidal de la personalidad Para comprender la personalidad debe ser entendida a través desu estructura, donde existen tres niveles separados: Estructura de la personalidad Núcleo Psicológico Es el nivel más básico. Valores, actitudes, intereses, motivos y los pensamientos de uno mismo y suvalía Representa la pieza central de la personalidad. Supone el “Yo real”. Respuestas típicas Vías por las que aprendemos y nos adaptamos al entorno. Supone las vías por las que aprendemos a...
tracking img