Comprencion Lectura
Páginas: 3 (518 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2012
NOMBRE: José Adrián Reyes Mendoza. FECHA: 18/03/2012
CURSO: Tercero ESCUELA: Gestión Turística Y H.
COMPRENCION DE LECTURA.
1. Aspectos generales de la comprensión de lectura:Identificar el tipo de texto y su propósito de comunicación.
Este texto es de tipo de científico y su propósito de comunicación es de dar a conocer el propósito de la asamblea en su intención de desaparecera los BIC (buros de información crediticia).
2. Identificar el tema del texto científico.
Análisis de la Desaparición de los buros de información crediticia (BIC)
3. Identificar laintención de comunicación del autor en un texto científico.
La intención es de informar y dar a conocer el propósito de la asamblea frente a la intención de la desaparición de los (BIC).
Tambiéntrata de persuadir en cuanto a la forma de tratar este tema ya que se requiere de un debido debate técnico y no político.
4. Relacionar la información textual y para textual (gráficas, diagramas,figuras, imágenes) del texto científico.
La imagen muestra la representación de las funciones que cumplen los (BIC) ya que estos buros analizan al sector comercial y prácticamente hacen unadepuración para seleccionar a los objetos de crédito, los cuales tendrán capacidad de pago.
5. Comprender el vocabulario del texto científico.
Buro.- Dirección u organización/ Ente encargado.Radicar.- a causa de. / consistir
Sobreendeudamiento.- endeudarse excesivamente.
6. Establecer las relaciones de cohesión textual en el texto científico.
Entre los argumentos de quienes defienden elproyecto de ley está el hecho de que el funcionamiento de los BIC puede desencadenar prácticas discriminatorias frente a los pequeños comerciantes o ante la gente de pocos recursos.
7. Elaborarinferencias a partir de la información explícita e implícita en un texto científico.
Según la información explicita comprendemos que la asamblea tendrá que debatir sobre la existencia o...
CURSO: Tercero ESCUELA: Gestión Turística Y H.
COMPRENCION DE LECTURA.
1. Aspectos generales de la comprensión de lectura:Identificar el tipo de texto y su propósito de comunicación.
Este texto es de tipo de científico y su propósito de comunicación es de dar a conocer el propósito de la asamblea en su intención de desaparecera los BIC (buros de información crediticia).
2. Identificar el tema del texto científico.
Análisis de la Desaparición de los buros de información crediticia (BIC)
3. Identificar laintención de comunicación del autor en un texto científico.
La intención es de informar y dar a conocer el propósito de la asamblea frente a la intención de la desaparición de los (BIC).
Tambiéntrata de persuadir en cuanto a la forma de tratar este tema ya que se requiere de un debido debate técnico y no político.
4. Relacionar la información textual y para textual (gráficas, diagramas,figuras, imágenes) del texto científico.
La imagen muestra la representación de las funciones que cumplen los (BIC) ya que estos buros analizan al sector comercial y prácticamente hacen unadepuración para seleccionar a los objetos de crédito, los cuales tendrán capacidad de pago.
5. Comprender el vocabulario del texto científico.
Buro.- Dirección u organización/ Ente encargado.Radicar.- a causa de. / consistir
Sobreendeudamiento.- endeudarse excesivamente.
6. Establecer las relaciones de cohesión textual en el texto científico.
Entre los argumentos de quienes defienden elproyecto de ley está el hecho de que el funcionamiento de los BIC puede desencadenar prácticas discriminatorias frente a los pequeños comerciantes o ante la gente de pocos recursos.
7. Elaborarinferencias a partir de la información explícita e implícita en un texto científico.
Según la información explicita comprendemos que la asamblea tendrá que debatir sobre la existencia o...
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