Comprension de la lectura

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Participa en los comentarios previos que sobre el título o el tema se realicen en
tu salón de clase y después, lee en voz alta el texto en compañía de tu maestro.

La tristeza humana
Un día, y esto fue mucho después de la
creación de la gente, los animales
visitaron a su hermano hombre y le
dijeron:
__ No queremos verte triste tan
continuamente. Dinos que te aflige.
Cuéntanos qué deseasy nosotros te lo
cumpliremos.
Y el hombre les contestó:
__ ¡Quiero ser feliz!
En eso se hizo escuchar el sabio búho:
__ ¿Quién sabe qué es la felicidad?
Desea algo más humano.
__Bueno __estuvo de acuerdo el
hombre__, quiero ser hermoso.
__Serás hermoso como yo __le propuso
el milano.
__Quiero se fuerte como el jaguar.
__Serás fuerte como yo __rugió el
jaguar.
__Deseo correr rápido ysin cansancio.
__Te doy la rapidez de mis pies __bocinó
el ciervo.
__Quiero saber pronosticar las lluvias.
__Con mi canto serás alertado __pipió el
ruiseñor.
__Quiero ser astuto.
__Te lo enseñaré __dio el ladrido la
zorra.
__Quiero saber trepar sobre los árboles.
__Te prestaré mis garritas __ofreció la
ardilla.
__Quiero ver también en la noche.
__Te prestaré mis ojos __maulló elgato.
__Quiero conocer las plantas
medicinales.
__Eso te lo enseñaré yo, porque las
conozco todas. Te las mostraré __silbó
la serpiente.
El hombre escuchó todo, agradeció y
se fue.
Entonces el búho dijo a los animales.
__Ahora, ya conoce más secretos que
antes, podrá hacer muchas cosas, pero
de cualquier manera, seguirá siendo
infeliz.
Y la pequeña chachalaca, que había
estado sentadacerca de ellos, en una
rama, exclamó:
__Oh, ustedes, pobres tontos animales.
El hombre ahora ya sabe mucho más
que cada uno de ustedes. Ahora los
puede vencer.
Y así sucede hasta la fecha.

Lee completo el ejercicio antes de iniciar a contestar, si es necesario vuelve a la
lectura o aclara dudas con tu maestro
1. El texto anterior es…
a. Un cuento
b. Un mito
c. Una leyenda
d. Unafábula

2. En qué obras literarias los animales presentan características humanas
a. Cuento, fábula, poema
b. Leyenda, cuento, noticia
c. Cuento, soneto, chiste
d. Leyenda, cuento, fábula

3. ¿Qué tipo de animal es el mileno?
a. Ave
b. Reptil
c. Mamífero
d. Anfibio

4. ¿A quién se le nombra chachalaca?
a. A alguien que sabe mucho
b. A alguien que vuela mucho
c. A alguien que habla muchod. A alguien que nada mucho

5. En el primer párrafo del texto los verbos que se encuentran son:
a. Fue, creación, visitaron, hombre, dijeron
b. Esto, gente, creación, visitaron, dijeron
c. Esto, después, creación, visitaron, dijeron
d. Esto, fue, creación, visitaron, dijeron

6. El sustantivo colectivo bandada se refiere a:
a. Conjunto de animales
b. Conjunto de árboles
c. Conjuntode aves
d. Conjunto de reptiles

7. ¿Cuál de los elementos que se enuncian a continuación es un elemento
fantástico?
a. Los animales visitaron a su hermano el hombre
b. Los animales dijeron __no queremos verte triste
c. El hombre contestó __¡Quiero ser feliz!
d. El hombre escuchó todo, agradeció y se fue

8. ¿Por qué las leyendas se van modificando?
a. Por las costumbres, la historia,las creencias y las necesidades de la gente
b. Porque se debe narrar de manera misteriosa
c. Por la necesidad de cambiar la historia del pueblo
d. Porque se deben mostrar elementos fantásticos que cada generación debe
aportar.

Participa en los comentarios previos que sobre el título o el tema se realicen en
tu salón de clase y después, lee en voz alta el texto en compañía de tu maestro.Impacto Humano en el Ambiente
(Adaptación)
Las poblaciones de las que formamos
parte impactan en el ambiente a través
de un variado conjunto de actividades
productivas.
Cada vez que compramos algún
artículo (alimento, papel, tela o plástico,
entre muchos otros) o usamos algún
servicio (agua potable o electricidad) o
visitamos alguna playa o centro
turístico, generamos algún impacto en...
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