Comprension lectora

Unidad I
Esquema conceptual: Unidad I
Elementos del texto
Intención del texto
Finalidad comunicativa
Modalidades
Finalidad
Elementos
Géneros
UNIDAD 1
El texto, situación
comunicativa
2. Comunicación
escrita
3. Propiedades
del texto
4. Textos
expositivos
5. Textos
literarios
1. El proceso de
la comunicación
Tipos de lenguaje
Proceso
Características
Clasificación
ElementosDefinición
Propósitos
Elementos
Comprensión Lectora
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Semana 1
Presentación
Saber comunicarte, expresar adecuadamente tus ideas, conocer las formas
correctas de hablar, escribir y, por supuesto, leer, son habilidades esenciales
para la convivencia social y el desempeño escolar y profesional. Para que
la comunicación se realice es necesaria la participación de varios elementos
queinteractúan hasta formar el llamado Proceso de Comunicación.
Generalmente se identifica al proceso de comunicación humana como
una actividad oral, sin embargo, la comunicación puede realizarse en varios
niveles, entre ellos, el medio escrito. Ya sea que la comunicación sea hablada
o escrita, ambas formas tienen características diferentes.
En esta unidad conocerás en qué consiste el proceso decomunicación y
cómo se desarrolla cuando se realiza por la vía escrita. También identificarás
los elementos del proceso y sus herramientas, como es el caso del texto, del
que analizarás sus características y dos de sus modalidades.
I.1 El proceso de la comunicación
I.2 Comunicación escrita
I.3 Propiedades del texto
I.4 Textos expositivos
I.5 Textos literarios
El alumno analizará loselementos y • la finalidad del proceso de comunicación,
así como las características generales de la comunicación escrita,
las propiedades de un texto y de los textos expositivos y literarios.
Objetivos específicos
Tema y subtemas
I El texto, situación comunicativa
Unidad I. El texto, situación comunicativa
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La comunicación humana puede ser representada a través de un proceso, entendiendo
éstecomo una serie de eventos que se realizan uno tras otro en un orden
y tiempo determinados.
El proceso de la comunicación humana tiene como propósito la transmisión
de señales entre emisores y receptores y la creación de significados que los últimos
le atribuyen a las señales.
El proceso de comunicación hace posible la transmisión de información entre
dos o más personas: Un emisor inicia elproceso de comunicación al elaborar
un mensaje y enviarlo a un receptor; al recibirlo, éste lo analiza y reconstruye los
significados que contiene al utilizar sus propios antecedentes y experiencias. Al
responder el mensaje, se convierte en emisor.
La comunicación no se establece por el hecho de enviar un mensaje a un receptor,
se da cuando la información que el emisor envía es recibida,interpretada,
comprendida y respondida por el receptor. La comunicación entonces se establece
a partir de aquello que el receptor entiende respecto al mensaje que le fue
enviado, no necesariamente lo que el emisor quiso decir o dijo.
La comunicación establece una vía de intercambio de significados entre los
individuos, lo que les permite expresar sus sentimientos y pensamientos. Gracias
a estavía las personas establecen relaciones.
I.1 El proceso de la comunicación
I.2 La comunicación escrita
Al intercambiar mensajes, los individuos comparten ideas, experiencias, circunstancias,
formas de pensar y estilos de expresión. Para establecer la comunicación,
los individuos deben valerse del lenguaje, en alguna de sus distintas variantes o en
la combinación de ellas, es decir, a través delhabla (lenguaje verbal) o mediante
movimientos corporales, gestos, escritos, pinturas, etcétera (lenguaje no verbal).
Al utilizar el lenguaje verbal puede establecerse la comunicación de manera
oral o escrita. La comunicación no verbal puede realizarse a través de una gran
cantidad y variedades de signos, como las imágenes visuales, auditivas y olfativas;
también son importantes en este...