comprension lectora

ALUMNO. DIANA ELIZABETH MUÑOZ SANCHEZ

MAESTRA. VIRGINIA ALONSO QUEZADA

MATERIA. COMPRENSION LECTORA

ADMINISTRACION

TAREA No.2 CONTEXTUALIZACION

ENERO 2014

REFERENCIA BIBLIOGRAFICAhttp://formaciondocente.idoneos.com/index.php/Did%C3%A1ctica_de_la_Lengua/C
omprensi%C3%B3n_Lectora
-Niveles de comprensión lectora
http://thakum.galeon.com/niv_compr.htm

ACTIVIDAD No. 2
Enesta actividad se va a observar, comparar y clasificar
semejanzas entre el aula 305 y 307 de la UNID
1. Se observó en el aula 305 que es un aula grande con paredes
blancas, 6 lámparas ,puerta y 4persianas, la silla del maestro
es color roja, y 20 mesas, teniendo un proyector; todos
portando una vestimenta formal;
contando con 12 alumnos, siendo 7 de ellos hombres y 5
mujeres una de lasmujeres es rubia y 4 morenas viendo
también que 9 personas portan con laptop y 5 personas
tomando bebida 3 tomando refresco y 2 agua.
2. Se observa en el aula 307 un salón chico con bodega, 3persianas, 5 lámparas, puerta del lado contrario al aula
anterior, la silla del maestro era color azul como se veía que
era más chico contamos 12 mesas; y todos los alumnos
portaban con vestimenta casualhabiendo 8 alumnos, 4
hombres y 4 mujeres; dos de ellas eran rubias y dos con
cabello castaño y tres de ellos con laptop y 4 tomando agua

COMPARACION
AULA 305
12 alumnos
7 hombres
5 mujeres1 proyector
1 puerta hacia lado poniente
Salón grande
20 mesas
6 lámparas
Silla del maestro roja
4 persianas
Vestimenta formal
3 toman refresco
2 tomando agua
9 personas con laptop

AULA307
8 alumnos
4 hombres
4 mujeres
No cuenta con proyector
1 puerta hacia el lado oriente
Salón chico con bodega
12 mesas
5 lámparas
Silla del maestro azul
3 persianas
Vestimenta casualNinguno con refresco
4 tomando agua
3 personas con laptop

RELACION:
Ambos son salones en donde los alumnos toman clases tiene
maestro, los dos salones cuentan con lámparas, mesas y sillas
todos...