Comprension Lectora

I. COMPRENSION LECTORA

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas.
|¿Cómo se comunican los animales?|
|Lawrence Jefferies |
|Muchos animales secomunican por medio de sonidos. Los pájaros cantan para marcar los límites de su territorio o el lugar que habitan.|
|Los perros ladran y gruñen para advertir a los demás de su presencia. Cuando unagaviota encuentra comida, grazna sonoramente. Los |
|delfines y las ballenas “hablan” emitiendo sonidos agudos. |
|Otrosanimales comunican algo especial en silencio. Cuando una abeja encuentra comida, regresa a la colmena y “baila” en una forma |
|especial. El baile informa a las demás abejas donde se encuentra lacomida. Un gato aleja a otros animales, erizando el pelo de su |
|espalda y cuello. Un perro amistoso mueve la cola. Una luciérnaga se ilumina para atraer a otras luciérnagas. Una polilla hembra ||despide un olor especial para atraer a los machos. Un zorrillo puede despedir un olor muy desagradable para que sus enemigos no lo |
|ataquen.|


1.- El texto fue escrito para:
a) dibujar
b) conversar
c) informar




2.- Este texto fuesacado de un libro:

a) de viajes
b) sobre los animales
c) de recetas de cocina


3.- El tema indica principalmente como los animales:

a) se comunican
b) se saludan
c) sealimentan


4.- En el texto, el baile de la abeja sirve para saber dónde:


a) buscar miel
b) hay peligro
c) hay comida


5.- El gato eriza el pelo de su espalda y cuello...