Comprension lectora

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GUÍA DE TRABAJO Nº
Profesora: Curso: Fecha: ____/____/_____
Nombre de la alumna:___________________________________________________________
I. LECTURA: Comprensión Lectora

A) Aprendizaje Clave: Extraer Información
Lee el texto y luego responde:-------------------------------------------------
El caballo de Troya
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Habían transcurrido casi diez años desde que los griegos atacaban constantemente a Troya y parecía que la guerra notenía fin. Pero un día, a Ulises se le ocurrió un plan para acabar con esto: construir un enorme caballo de madera y en su interior esconder a los mejores guerreros griegos, fingir que se retiraban yatacar a los troyanos de manera desprevenida.
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Cuando los troyanos vieron que los griegos se marchaban, saltaron de alegría y organizaron bailes,cantos y gritos por todas partes. De pronto, entre tanta algarabía, encontraron un caballo de madera abandonado y pensaron que se trataba de un regalo dejado por los enemigos. Decidieron entoncesentrarlo en la ciudad, lo que hicieron con grandes esfuerzos.
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Por la noche, los griegos abandonaron su escondite y cayeron sobre los troyanos saqueandotodo lo que estaba a su paso. Cuando ya era la hora de abandonar Troya, Poseidón, el dios del mar, enojado con esta acción de Ulises, hizo que su nave se perdiera en el océano y así éste tardó muchosaños en regresar a su patria.
1.- Este texto es:a) Un cuentob) Una fabulac) Una leyendad) Una historia2.- Poseidón era: a) el dios del marb) un guerrero griegoc) un pueblo de Troyad) el caballode madera3. El relato de texto corresponde a:a) una aventurab) un romancec) una guerrad) un sueño | 4. En el texto, la expresión “atacaban constantemente” significa atacar:a) Por sorpresab) A...
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