Comprension Lectora

Páginas: 29 (7069 palabras) Publicado: 14 de marzo de 2013
Comprensión Lectora

Nombre ._______________________________curso:_____________________

1.-

Lee el siguiente texto.

El mago Bribón

El mago Bribón se levantó temprano, apenas empezó a brillar el sol.
Preparó su magia y sus animales. Convirtió pañuelos y servilletas, en bastones y panderetas .A una preciosa cebra, en un brillante gato, Y a un ratón, volvióculebra
Del sombrero salió un perro blanco que casi se lo come.
Fue tan grande el susto que arrancó del circo y nunca más regresó.

Responde las siguientes preguntas
1.- ¿Cómo se llamaba el mago?
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2.- ¿a qué hora se levanto el mago?
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3.- ¿Qué preparoel mago?
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4.- ¿En que convirtió a la cebra?
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5.- ¿En que convirtió Al ratón?

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6.-¿Qué salió del sombrero?

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7.-Finalmente ¿Qué paso con el mago?

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CLASIFICA LAS PALABRAS SUBRAYADAS EN LA SIGUIENTE TABLA:

|br |bl |pr |
|  | |  |
| |  |  |
| | ||
| | | |









































































EL BARRIO

Luisa y Javier viven en un barrio dentro de laciudad. En el barrio hay muchas casas, unas son altas y tiene muchos pisos, otras son pequeñas y con unos colores hermosos. Cuando van al colegio, Luisa y Javier miran cuántas ventanas hay en las fachadas de las casas. Mientras caminan, las van contando para aprender mejor los números.
El barrio de Luisa y Javier tiene veinte calles por lo menos, una iglesia, un una panadería, unapeluquería y también un pequeño parque.

En el centro del barrio está el colegio y al lado han construido un edificio donde está la biblioteca. A Luisa y a Javier les encanta su barrio, está cerca del centro de la ciudad y, además, en agosto hacen unas bonitas fiestas.

Responde las siguientes preguntas

1. ¿Son vecinos estos dos amigos?__________________________________________________________________________


2. ¿Son iguales todas las casas del barrio?¿cómo son estas casas?.


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3. ¿Para qué cuentan las ventanas?___________________________________________________________________________


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4. ¿Qué edificio han construido junto al colegio?


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5. ¿Por qué a los niños les gusta su barrio?...
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