Computacion

PLANIFICACIÓN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES 1. DATOS INFORMATIVOS: ÁREA: TECNICA CURSO: SEGUNDO DE BÁSICA ASIGNATURA: COMPUTACION AÑO LECTIVO: 2011- 2012 PROFESOR/A: 2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANÍA RESPONSABLE (PRÁCTICA DEL BUEN VIVIR) PROSPECTIVAS EVANGELIZADORA HONESTIDAD COMUNICATIVA DEMOCRACIA SOCIAL VALORES IDENTIDAD ACTITUDES Aceptación de su entorno familiar, escolar, social ynacional Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin dañar a los demás Participa permanentemente en las actividades sociales y culturales Análisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve y se desarrolla

CRITICIDAD CULTURAL
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3. EJES TRANSVERSALES

La interculturalidad La formación de una ciudadanía democrática La protección del medioambiente El cuidado de la salud ylos hábitos de recreación de los estudiantes La educación sexual en los jóvenes.

4. INCORPORACIÓN DE LAS TIC

Manejo adecuado de las tic´s para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información

5. TEMPORALIZACIÓN: 66 horas 6. DÍAS LABORABLES Días laborables Semanas laborables Semanas para diagnóstico Semanas para evaluación y recuperación Semanas de imprevistos Semanas para el desarrollode bloques curriculares 205 41 2 5 1 33

7. PERFIL DE SALIDA:

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Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algorítmicos, utilizando el Sistema operativo Windows Seven y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power point, internet. sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y lógico en vínculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas científicas ycon los bloques específicos del campo informático. Aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en la solución de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formación social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido ético y humano.

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8. OBJETIVOS EDUCATIVOS DE ÁREA:

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Lograr un conocimiento de las tecnologías y herramientas fundamentales de la computaciónde manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisión, capacidad y limitaciones. Formar estudiantes críticos, reflexivos, analíticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, líderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologías que han revolucionado el mundo de la información y comunicación con una visiónglobal de su entorno.

9. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO:

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Demostrar actitudes adecuadas de comportamiento que faciliten la comprensión de contenidos básicos y cuidado que debe tener el computador. Identificar los elementos constitutivos del computador y escritorio de Windows, mediante la observación y manejo del mouse, para encender correctamente y preservar la vida útil del computador.Utilizar el teclado y las herramientas de WordPad en la creación de textos simples que permitan consolidar el aprendizaje del alfabeto. Manejar las herramientas del programa Paint mediante la creación de gráficos sencillos, para mejorar el pulso y la creatividad del alumno.

10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO EJE CURRICULAR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que INTEGRADORpermitan utilizar el computador como un medio de interacción social EJE DE APRENDIZAJE Identificación de la computación como materia esencial y de apoyo para las demás materias mediante la aplicación de la tecnología

BLOQUES
NOCIONES GENERALES DEL COMPUTADOR

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO • Identificar los elementos de la sala de computación mediante su observación. • Demostrar normas debuen comportamiento en la sala de computación. • Describir las utilidades de computador mediante gráficos • Aplicar el proceso de apagar y encender el computador mediante elaboración de prácticas en clase • Identificar los elementos que conforman el computador mediante juegos • Desarrollar motricidad fina aplicada al movimiento del Mouse mediante la aplicación de juegos. Identificar elementos...