comunicacion verbal y no verbal

UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER
HABILIDADES COMUNICATIVAS
FACULTAD CIENCAS SOCIO-ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

LA COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL, Y SU IMPORTANCIA
Este texto está escrito para aquellos estudiantes en formación que deseen mejorar sus
estrategias comunicativas verbales y no verbales, pues se parte de la necesidad de
mejorar los procesos comunicativos, con el fin desocializar adecuadamente los
conocimientos.
Para ello, esta propuesta trata acerca de la importancia de la comunicación verbal y no
verbal, y su incidencia.
Importancia de la comunicación verbal y no verbal
Desde épocas remotas, los procesos comunicativos han estado presentes en las
interacciones de los seres humanos; en el contacto de éstos con los otros, con los
objetos circundantes, en elcontacto con diversos contextos.
Por ello, en mayor o menor grado, los seres humanos han utilizado diferentes estrategias
comunicativas, las cuales transcienden los significados mismos desde el lenguaje
impreso, desde el lenguaje visual, audiovisual, verbal y no verbal.
Dichas estrategias comunicativas, se tornan importantes para los seres humanos en
general, sin embargo, cuando son puestas alservicio de la educación, es decir, cuando
son utilizadas con fines formativos, cobran gran sentido en la medida en que los/as
maestros/as en ejercicio y en formación, las utilizan en términos de interacción, diálogo,
participación y realimentación de los procesos suscitados en el interior de las aulas de
clase.
De esta manera,
es fundamental conocer estrategias discursivas que permitancomunicar claramente sus conocimientos, teniendo en cuenta aspectos verbales y no
verbales que faciliten su desempeño. Estrategias que permitan la interacción y el diálogo
permanente con sus estudiantes, en beneficio de lo académico, lo personal, lo laboral y lo
familiar.
Esto implica recordar frases de maestros, tales como: “…ese/a docente sabe mucho, pero
no sabe enseñar…”, “…ese/a docente sabemucho, pero ni siquiera tiene en cuenta a los
estudiantes en su clase, sólo le habla al tablero o al texto guía”.
Frases como las anteriores, justifican este escrito, donde se abordará la importancia de
los procesos comunicativos verbales y no verbales; también encontraremos en este
escrito, algunos ejercicios desde la verbalidad y la no verbalidad, que permitirán mejorar
aspectos básicos decomunicación e interacción.
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La comunicación verbal

Hablar acerca de la comunicación verbal, implica referirse a los sonidos articulados, a las
emisiones que expresan pensamientos, conocimientos y contenidos necesarios de ser
develados por medio de palabras, oraciones, frases, y discursos. La comunicación verbal
hace referencia a la capacidad de emitir sonidos articulados; sonidospensados con
intencionalidades comunicativas.
Al hablar de comunicación verbal se hacen evidentes aspectos, tales como:
Respiración, volumen, velocidad, ritmo, tono, pronunciación (dicción, vocalización),
inflexiones de voz, organización (secuencias), tiempo de habla, vicios en la comunicación
verbal, claridad, fluidez verbal.

 La comunicación no verbal
Hablar acerca de la comunicación noverbal, implica referirse a los gestos y los
movimientos, a las emisiones, no verbales, que expresan pensamientos, conocimientos y
contenidos necesarios de ser develados por medio de movimientos, miradas y gestos. La
comunicación no verbal hace referencia a la capacidad de acompañar la comunicación
verbal. Los gestos, las miradas y los movimientos que acompañan la comunicación
verbal.
Al hablarde comunicación no verbal se hacen evidentes aspectos, tales como:
Miradas, sonrisas, expresión facial, postura corporal, gestos, movimientos de las piernas,
de las manos, movimientos de la cabeza, proximidad, manejo de distancias, contacto
físico, apariencia personal, vicios en la comunicación no verbal.
Ambas, comunicación verbal y comunicación no verbal, se complementan, en tanto, una
se...