FILOSOFÍA
USAC-2010
Lic. Hèctor Mynor Pineda Ochaeta
Catedrático titular.

1.- BIENVENIDA Y SALUDO A LOS ESTUDIANTES.

1.1.- PREGUNTAR SOBRE EL LIBRO A UTILIZAR SI YA LO CONOCEN: LIBRO 20 LECCIONES DE FILOSOFIA,AUTOR CARLOS AUGUSTO VELASQUEZ RODRIGUEZ.

2.- PREGUNTAR SI YA REALIZARON TRABAJOS EN CLASE (ejemplo: comprobaciones de lectura y laboratorios cortos).

3.- VER LOS LISTADOS DE ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS Y EXPLICAR DE NUEVOLA MODALIDAD DE ASISTENCIA PARA TENER DERECHO A EXAMEN FINAL.

4.- VER Y HABLAR SOBRE LA GUIA PROGRAMATICA DEL CURSO DE FILOSOFIA: A) OBJETIVOS GENERALES, B) HABLAR SOBRE EL CONTENIDO PROGRAMATICO DE LA PRIMERA UNIDAD5.- PREGUNTAR A LOS ALUMNOS HASTA DONDE HAN AVANZADO EN CUANTO A LA GUIA PROGRAMATICA DEL CURSO.

6.- HACER UN REPASO SOBRE QUE EL CONTENIDO DEL CURSO

7.- HACER PREGUNTAS Y ANALIZAR LUEGO CON ELLOS LAS RESPUESTAS.8.- EXPONER Y DICTAR A LOS ALUMNOS LO SIGUIENTE:
LA FILOSOFIA PARA LA PRÁCTICA: nuestra vida carecería de sentido si no fuéramos conscientes de lo que somos y de los que buscamos. Los humanos somos seres privilegiados conconciencia y libertad. En ello nos diferenciamos de los animales, quienes solo actúan por instinto. Nosotros somos libres en el momento de actuar. Sin embargo, esa libertad no tendría sentido si por medio de nuestros actosno persiguiéramos un objetivo. Las reflexiones filosóficas nos ayudan a hacer más claros nuestros objetivos de vida; a la vez nos permiten dar respuesta a las interrogantes más profundas que podamos plantearnos. (Libro 20lecciones de filosofía, pagina 13, autor Carlos Augusto Velásquez Rodríguez).

9.- QUE ES LA FILOSOFIA:

( apuntar esto en el pizarrón) Antes de hablar de la definición de la filosofía, hacer énfasis o síntesis que lafilosofía: a) sirve para resolver problemas de la vida cotidiana, b) se encarga de la búsqueda de la verdad y de la felicidad, c) investiga racionalmente las leyes más generales del desarrollo de la totalidad de [continua]

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