Comunicacion

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EL proceso de planeación
Estratégica en unidades académicas

Fases de la planeación estratégica
La estrategia, cuando se tiene un diagnóstico de la situación actual en la que se encuentra ya con sus objetivos generales de alguna unidad de la situación que se desee lo siguiente es diseñar una estrategia. Tomando como base el concepto de Planeación Estratégica que es el proceso mediante elcual los miembros guía de una organización prevén el futuro y desarrollan los procedimientos y operaciones necesarias para lograrlo las estrategias son instrumentos que sirven para resolver alguna problemática y lo que busca es producir cambios para que se hagan realidad y se puedan cumplir los objetivos planteados, las estrategias tienen, en consecuencia, dirección y propósitos definidos. Elprocedimiento de las estrategias se pensaba que era algo superficial a la realidad pero esto es algo que emerge de ella, se busca modificar la realidad por medio de conocimientos y funcionamiento, este conocimiento se ha generado en la fase diagnostica, pero sobre todo a estado todo este tiempo presente en nuestra vida académica.
Las estrategias son instrumentos que operan a diferentes niveles,dimensiones y escalas estos instrumentos se aplican mediante acciones que les proporcionan coherencia respecto a los fines que se persiguen el propósito de las estrategia es que debe ser algo manejable, la podemos ver como constituida por unidades discretas que, parecen adquirir una autonomía relativa.
El nivel mas general de las estrategias es la línea de desarrollo, que su propósito es identificargrandes ámbitos y transformación y el otro es de carácter cualitativo, las líneas de desarrollo contienen las ideas-fuerza del plan. Un conjunto de programas da acumulación a cada línea de desarrollo. El programa hace referencia a un conjunto organizado, coherente e integrado de actividades, servicios o procesos. Las cuatro líneas de desarrollo del plan son: académica, administrativa, recursosfísicos e invención, normativa. La relación de las líneas de desarrollo se efectúan por medio de programas, y el programa está constituido por un conjunto de proyectos articulados entre sí y con coherencia y respecto hacia los objetivos planteados, un programa no administra y evalúa siempre los mismos proyectos, los programas son más permanentes que los proyectos. Los objetivos más específicos delplan esto permite que el plan se desarrolle mejor. Los proyectos, materializan la estrategia, se fija metas a las actividades que están por realizar. La línea de desarrollo no sólo actúa como categoría para organizar la estrategia alrededor de un ámbito Una de sus funciones importantes es la de expresar las ideas-fuerza del plan, reflejando la filosofía, los valores de la unidad y la orientacióngeneral de la estrategia en un ámbito en particular. Son las tesis básicas del desarrollo de la unidad que le brindan direccionalidad al plan. Ahora hablaremos sobre el programa, puede ser señalado mediante seis elementos básicos que son, el nombre del programa, la justificación, los objetivos, la descripción, los proyectos que lo integran, el nombre del responsable. La descripción del programaconsiste en la definición y caracterización breve de lo que se pretende realizar. Los proyectos que lo integran: los datos que se consignan en esta sección para cada proyecto son, la clave, el nombre, el monto de su presupuesto, el periodo de ejecución inicio y terminación y por último es el responsable del programa se tiene en cuenta que él va a coordinar el conjunto de proyectos que integran elprograma y es quien va a presidir las reuniones de seguimiento y evaluación, junto con los responsables de proyecto. El responsable podrá contar con la asistencia de una o dos personas más que le ayuden a llevar el control operativo y financiero del programa.
El Proyecto

El proyecto por su parte puede ser definido con nueve elementos básicos: a) el nombre del proyecto; b) nombre del programa...
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