Comunicacion

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26: busca interrelaciones (estructuras) a través de las cuales se produce el significado dentro de una cultura. Rolando barthes, foucault, jaques derrida, Umberto eco. 
27: aplicación de las leyesestadísticas
28: acción que permite a un indiiduo o a un organismo situado en una época y un punto dado a participar d la experiencia-estímulos del medio ambiente de otro individuo o de otro sistema,situados en tra época o en otro lugar, utilizando los elementos o conocimientos que tiene en común con ellos. 
29: *interpersonal: un individuo a otro. *por difusión: un solo emisor hacia muchosreceptores como un líder a la masa o a un profesor en clase.  
30: es una construcción obtenida con elementos tomados por el emisor de entre todo repertorio de signos.
31: *Delimitar contexto: laubicacion de ambos. *Enunciar y descifrar: cúmulo de datos. *Determinar cuantitativamente: a través de un estudio estadístico. *medida de mensajes: cuanto tiempo se transmitirán. *Resultados: ver la accióndel mensaje. 
32: estudia la disciplina de los signos en el seno de la vida. 
33: disciplina que pretende demostrar que bajo los diversos procesos culturales hay sistemas constantes que permanecenocultos. 
34: a partir del sistema de signos de la ropa al que llamo moda. 
35: *mensaje lingüístico o literal: texto que caracteriza el mensaje. *Mensaje denotativo: describe la imagen. *Mensajeconnotativo: interpreta el mensaje. 
36: de anclaje y de relevo
37: a describir todo el mensaje, toda la imagen. 
38: a interpretar la imagen para ver que se nos viene a la mente y lo que sentimos. 39: referencial, apelativa, dativa, paoetica, mrtalinguistica y emotiva. 
40: trata solamente de sucesos reales y comprobables. 
41: comprueba si existe algún tipo de contacto. 
42: permite alemisor la exteriorización de sus actividades, sentimientos y estados de animo. 
43: esta orientado al mensaje y aparece siempre que la expresión atrae la atención aire su forma. 
44: aclara el...
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