Comunicacion

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ACTIVIDADES

I. Ordene las oraciones que aparecen a continuación y redacte un párrafo coherente. Recuerde que debe emplear conectores lógicos y términos referenciales.

PÁRRAFO 1

1. Algunos submarinistas se sumergen muchos metros bajo el agua para tomar fotografías de peces o para estudiar la naturaleza submarina.
2. Algunos submarinistas se sumergen muchos metros bajo el agua paracapturar peces con arpones o buscar algún tesoro hundido.
3. El submarinista necesita moverse rápido de un lugar a otro.
4. Los submarinistas no pueden servirse de los brazos ni de las manos para nadar.
5. Los submarinistas llevan unos zapatos especiales de goma que les permiten desplazarse en el agua con rapidez.

PÁRRAFO 2

1. Muchas personas creen y aseguran que el aceite de oliva esperfecto.
2. Los aceites de oliva no son perfectos.
3. El sabor del aceite de oliva sobresale entre los ingredientes de un plato.
4. El aceite de oliva no puede calentarse a elevadas temperaturas -320 grados- sin que arda.
5. El aceite de semillas de uvas sí puede calentarse a elevadas temperaturas -320 grados- sin que arda.
6. El aceite de semillas de uvas les gusta a los chef.
7. Lasventas del aceite de semillas de uva han aumentado considerablemente.

PÁRRAFO 3

1. El cristal oscuro impide que la llama deslumbre sus ojos y les protege de las chispas que saltan de un lado a otro.
2. El soldador tiene que cubrirse el rostro con una máscara de metal que tiene una ventanilla de cristal oscuro.
3. El soldador, para unir una pieza de metal con otra, aplica una soldaduraeléctrica o un soplete.
4. La soldadura eléctrica y el soplete producen chispas brillantes y llamas deslumbrantes respectivamente.
5. El soldador es la persona que une una pieza de metal con otra.
6. El soldador tiene que cubrirse el rostro con una careta de metal especial.

PÁRRAFO 4

1) Las gavilladoras son máquinas que tienen una larga hilera de hojas afiladas que cortan los cereales alras del suelo.
2) Algunas máquinas, utilizadas por los agricultores en la cosecha, se llaman cegadoras.
3) Algunas máquinas, utilizadas por los agricultores durante la cosecha, son las gavilladoras.
4) Durante el tiempo de la cosecha, los agricultores que cultivan cereales usan varias máquinas en los campos.

PÁRRAFO 5

1) El desierto parece un mal lugar para las plantas.
2) Lasplantas de los desiertos han solucionado los problemas del agua.
3) En el desierto, no hay agua.
4) En el desierto, el suelo es duro y seco.
5) Muchas plantas viven en los desiertos.

PÁRRAFO 6

1. Parece una tarea fácil que un leñador transporte troncos por los ríos guiándolos con sus pies.
2. El transportar troncos por los ríos no es una tarea fácil.
3. Los troncos están mojados y sonmuy resbaladizos.
4. Los troncos comienzan a rodar a penas pones un pie sobre ellos.
5. El leñador lleva botas especiales con clavos cortos en la suela de sus zapatos.
6. Los clavos cortos en la suela de los zapatos se hincan en los troncos e impiden que giren los troncos.

CONECTORES DE ADICIÓN, ORDEN Y SECUENCIA

|CONECTOR |TIPO DE RELACIÓN LÓGICA|
|Además |ADICIÓN |
|También |(Expresan que la idea que viene a continuación agrega información.) |
|Aparte de ello ||
|Asimismo |Ejemplo |
|Así mismo |(1)Compra todo lo necesario para preparar el pastel; además, no olvides comprar 25 velitas. |
|Incluso |(2)Le garantizamos que ha tomado la...
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