Comunidad, sociedad y cultura

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología - Contenido didáctico del curso Comunidad, Sociedad y Sociedad - 434202

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA 434202

PROTOCOLO ACADÉMICO

DIRECTORA NACIONAL DEL CURSO: MABELGORETTY CHALA TRUJILLO Autora del Módulo Actualizado 2011

NEIVA Octubre de 2011

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TABLA DE CONTENIDO

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO 2. INTRODUCCIÓN 3. JUSTIFICACIÓN 4. INTENCIONALIDADESFORMATIVAS 4.1. PROPOSITOS 4.2. OBJETIVOS 4.3. COMPETENCIAS 4.4. METAS 5. UNIDADES DIDACTICAS 5.1 MAPA CONCEPTUAL 6. CONTEXTO TEÓRICO 7. METODOLOGÍA 8. SISTEMA DE EVALUACIÓN 9. FUENTES DOCUMENTALES

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1.IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO

FICHA TECNICA
Nombre del Curso: Palabras clave: COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA Biopsicosocial, conciencia, comunidad, cultura, identidad social, liderazgo, participación, psicología, sociedad. Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Ciudad: Neiva – Huila – Colombia Autor del Protocolo Liz Giomaira Montenegro Losada - 2007 Académico:Complementó: Mabel Goretty Chala Trujillo – 2008 Actualizó: Mabel Goretty Chala Trujillo – Julio de 2009 Actualizó: Mabel Goretty Chala Trujillo –Octubre de 2011 Año: 2011 Unidad Académica: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Campo de Formación: Disciplinar Área del Conocimiento: Psicología Social y afines Créditos Académicos: Dos (2), correspondientes a 96 horas de trabajo académico: 64horas promedio de estudio independiente y 32 horas promedio de acompañamiento tutorial Tipo de curso: Teórico Destinatarios: Estudiantes de pregrado de la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Competencia General El estudiante comprenderá y debatirá la correspondencia que de aprendizaje: existe entre la psicología, la cultura, la comunidad y la sociedad y el rol que desempeña elindividuo como parte fundamental de la sociedad y como agente dinamizador de los procesos comunitarios y culturales desde una perspectiva contemporánea. Metodología de Oferta: A distancia Formato de circulación: Documentos impresos en papel con apoyo en Web; CD-ROM, CORE Denominación de las Unidad Didáctica 1: INDIVIDUO Y SOCIEDAD Unidades Didácticas: Unidad Didáctica 2: DESARROLLO SOCIAL YCOMUNITARIO EN TIEMPOS MODERNOS

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2. INTRODUCCIÓN
“La psicología debe proceder necesariamente del hecho que entre la conciencia individual y la realidad objetiva existe el “enlace mediador” de la culturahistóricamente formada, la cual actúa como prerrequisito y condición de la actividad individual psíquica”.
Evald Ilyenkov. The concepto of the Ideal

El Módulo de Comunidad, Sociedad y Cultura ha sido desarrollado pensando en que el estudiante del Pregrado de Psicología de la UNAD, comprenda la relación y la conceptualización de los conceptos comunidad, sociedad y cultura, los cuales si bienestán íntimamente relacionados, tienen una definición clara y diferencial. De la misma manera, se estudia al hombre como ser biopsicosocial como agente activo que forma parte de grupos sociales, ser íntegro, sistémico que constituye la base para la conformación y dinamización de comunidades y sociedades, mediados por la cultura. A lo largo del Módulo el estudiante encontrará diversos planteamientos...
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