CON BASE EN LA LECTURA “EL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD”. DE JORGE ETKIN Y LEONARDO SCHVARSTEIN. FIJE SU POSTURA CON RESPECTO A LAS DECLARACIONES:

Páginas: 3 (691 palabras) Publicado: 15 de abril de 2013
CON BASE EN LA LECTURA “EL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD”. DE JORGE ETKIN Y LEONARDO SCHVARSTEIN. FIJE SU POSTURA CON RESPECTO A LAS DECLARACIONES:
* LOS EVENTOS QUE CONSTITUYEN LOS PROCESOSORGANIZACIONALES, HAN SIDO PROVOCADOS POR UNA CAUSA SUFICIENTE QUE HA SIDO PREVIA AL EVENTO.
R= A través del tiempo y el espacio, han existido las organizaciones que de alguna manera incide en los eventos yevidentemente los procesos organizacionales tienen como argumento los intereses del grupo en el poder.
* LA INSTITUCION ESCOLAR, CAMBIA EN FUNCION DE LOS QUE HAN TENIDO LUGAR EN EL CONTEXTO.
R= Lainstitución escolar es mucho más que el edificio escolar y las organizaciones que con todo y sus paradigmas adoptados no pueden regular las distintas emociones que convergen en los distintos grupos ysubgrupos que cohabitan en el contexto escolar. Lo normativo no limita la existencia de aspectos, elementos y acciones que no están normadas sin embargo tiene un gran impacto el el desarrollo de lasinstituciones.
* LA ESCUELA MEXICANA ESTA DETERMINADA POR LAS DISPOSICIONES DE LA SEP Y POR LA EDUCACION VIGENTE DE LA EDUCACION PÚBLICA EN NUESTRO PAIS.
R= La escuela mexicana se encuentra normada porreglamentos vigentes establecidas por los teóricos oficiales mismos que realizan el diseño de la curricula basada en un supuesto conocimiento de teorías educativas exitosas en otros países pero quese encuentran alejadas de nuestra realidad inmediata, sin embargo no pueden determinar y limitar la creatividad del docente que además cuenta con el apoyo del curriculum oculto.
* EN ESTE MOMENTOHISTORICO EXISTE CORRESPONDENCIA ENTRE LOS RECURSOS CON LOS QUE CUENTA SU INSTITUCION ESCOLAR Y LOS PRODUCTOS QUE GENERA.
R= Lastimosamente y muy a pesar de que el discurso oficial sigue pronunciando queexiste una mejora en los espacios escolares, los materiales de apoyo, la capacitación del docente, etc., la realidad es que se trata de pura simulación. Existen grandes y graves carencias en las...
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