Concepto de educación

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CONCEPTO DE EDUCACIÓN
“Un proceso dinámico permanente e inacabado de experiencia de aprendizaje intencionales e incidentales entre el individuo y su entrono biopsicosocial que ejercen influencia ensu manera de pensar, sentir y actuar y lo convierte en un producto de su cultura con la capacidad de reproducir o transformar el ambiente que lo rodea”
“… es un proceso que tiende a capacitar alindividuo para actuar conscientemente frente a nuevas situaciones de la vida, aprovechando la experiencia anterior y teniendo en cuenta la integración, la continuidad y el proceso social. Todo ello deacuerdo con la realidad de cada uno, de modo que sean atendidas las necesidades individuales y colectivas …”

CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN
Es un hecho social
Es un proceso
Es permanenteReproduce valores y esquemas
Capacita para transformar

NIVELMASIVOActividad predominante: InformaciónAbarca mayor número de poblaciónAbarca los principales problemas de salud en base a magnitud ytrascendenciaNo hay vínculo interpersonal educador-educando. Predomina el uso de los medios masivos de comunicación.Se evalua más la cantidad que la calidad.Es un programa relativamente corto.Es un programarelativamente económico.Puede manejarse a nivel nacional, regional o local.

NIVEL GRUPAL

Actividad predominante: Trabajo de grupos.
(Se aplican los conocimientos de las ciencias sociales a laintegración y evolución de un grupo cuyo común denominador es que estén afectados por un mismo padecimiento o característica que afecta o limita las condiciones para la salud)
Predomina la dinámicade grupos como método de trabajo.
Generalmente se aborda a través de un programa institucional previamente diseñado.
Tiene fases que se van cumpliendo y permite la reprogramación.
Los miembros delgrupo se pueden ir incorporando y en ocasiones cambiando.
Las relaciones interpersonales entre ellos y con el educador son la parte fundamental del proceso educativo.

NIVEL COMUNITARIOActividad...
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