Conceptos basicos de tgs

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UNIDAD 2: Conceptos Básicos de los Sistemas

1 CONCEPTOS BÁSICOS DE LOS SISTEMAS

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Orientación del Aprendizaje

En esta unidad se comenzará a diseñar un sistema, al igual que en la construcción de una casa, lo primero que se construye son los cimientos sobre los cuales se basará toda la edificación. Es obvio que si no están los cimientos o si son insuficientes fallará todo loque se ha edificado sobre ellos, asimismo en T.S. si Ud. no comprende las premisas básicas y no las articula y se ejercita en pensar sobre los significados de las mismas aplicándolas a casos que Ud. pueda imaginar, no podrá entender la Unidad 3 es decir aplicar a casos concretos la Teoría de Sistemas.

Es evidente que ya habrá encontrado una serie de dificultades: a) Pensamiento Filosófico,muchas veces despreciado, está en la base de la materia Teoría de Sistemas, de la Matemática, de la Informática, de la Logística y de todas las ciencias...b) No se ve a esta altura de la materia, todavía, la aplicación práctica, se necesita tener paciencia... d) A diferencia de muchas materias no hay definiciones únicas y soluciones únicas lo que lleva a quien estudia T.S a la sensación de imprecisióny vaguedad que se superará ejercitándose, aunque se debe aceptar que los problemas que se resuelven mediante la Teoría General de Sistemas no tienen , en general, soluciones únicas sino familias de soluciones.

Objetivos de la Unidad:

• Comprender los conceptos básicos para el diseño de un Sistema.
• Entender las premisas que están detrás de cada concepto básico.
• Aprender las basesmatemáticas para el diseño de grafos de un sistema
• Aprender a pensar en forma abstracta y a traducir el pensamiento en concreto.
• Diseñar grafos para orientar la comprensión de un sistema.

Bibliografía:

• “Introducción a la Teoría General de Sistemas” O. Johansen Editorial Limusa Noriega Editores
• “El Pensamiento Científico y El Pensamiento Sistémico”. Métodos yHerramientas. Raúl Asencio Ortiz. Tomos 1 y 2.
• “Introducción a la Teoría General de Sistemas” Oscar Johansen Bertoglio. Editorial Limusa. Noriega Editores . México 1999.
• “La Quinta Disciplina” Peter Senge .Editorial 2000

CONCEPTOS BÁSICOS DE LOS SISTEMAS

Diseño y Construcción de un sistema. Paradigma de sistemas.

Se denomina “diseño” al proceso de construcción o relevamiento de unsistema. Se ha dicho que los sistemas no existen por si mismos, lo que existe es una realidad que la denominaremos “R”, su existencia esta definida en los términos discutidos en la Unidad 1.

Se debe recordar que la existencia de los sistemas como construcciones mentales o como realidades tangibles no es una discusión menor y causa de ella han surgido dos vertientes la “Unicista” (viene de únicoo uno ) y la “No Unicista”. La tendencia unicista considera que una realidad “R” no existe sino que lo que existe es el Sistema. Los sistemas para esta escuela tienen existencia real. Inversamente la escuela “No Unicista” indica que lo que existe es la realidad y los sistemas son construcciones mentales del Diseñador o Relevador del Sistema. Esta segunda posición es la que se adopta .PREMISAS para DEFINIR UN SISTEMA PARTICULAR:

Para construir un Sistema Total[1] sobre una realidad es necesario poder construir un Sistema Particular sobre esa realidad para luego componer los distintos sistemas en un Sistema Integrador o General sobre la realidad particular elegida. Se buscara que el Sistema generado a partir de la realidad elegida tenga tantos isomorfismos de la misma realidad,es decir comportamientos y formas iguales que la realidad, como sea práctico o posible realizar. Esto nos permitirá manejar complejidad y lograr comprender y manipular la realidad.

Por otra parte un Sistema General aplicado sobre toda la realidad es prácticamente un ideal que nunca se alcanza dado que equivale a integrar todos los sistemas posibles de todas las realidades existentes....
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