REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CENTRO LOCAL ARAGUA





MONOGRAFIAOBJETIVO I







Alumna: Hilaria Cornieles
Cedula I:9379317
Materia: integración educativa
Código: 591LAPSO/2008/2

INTRODUCCION
Comienzo diciendo que la educación especial es laencargada de formar a los niños que no pueden participar en las actividades curriculares del salón regular; debido a que estos alumnos necesitan condiciones especiales para aprender. Algunas de lasnecesidades especiales que atiende la educación especial son: la sordera, ceguera, diferentes tipos de parálisis entre otros problemas neuromotores, deficiencia intelectual y problemas de aprendizajesemocionales. Cuando se ahonda en la investigación acerca de la integración social se deja ver que la misma se fundamenta en el derecho al respeto por la dignidad de la persona, lo cual supone que la finalidadprimordial en primer momento es de promover el disfrute de una vida plena como sea posible, a través de su interacción con la familia; el que la persona logre participar en todas las actividadeseducativas, sociales y recreativas. A través de esta investigación estoy al tanto de que la integración fue asumida como una Política Nacional, por lo cual aspira que las personas con necesidadesespeciales satisfagan todas estas necesidades.
Se entiende que los niños que presentan estas dificultades se denominan niños con NE, (Naiker); destaca que es importante definir
El concepto de... [continua]

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(2013, 03). CONCEPTOS DE NECESIDADES ESPECIALES, PERSONAS CON NECESIDADES ESPECIALES Y DE INTEGRACIÓN, NIVELES DE INTEGRACIÓN. BuenasTareas.com. Recuperado 03, 2013, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Conceptos-De-Necesidades-Especiales-Personas-Con/24289032.html

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"CONCEPTOS DE NECESIDADES ESPECIALES, PERSONAS CON NECESIDADES ESPECIALES Y DE INTEGRACIÓN, NIVELES DE INTEGRACIÓN." BuenasTareas.com. 03, 2013. consultado el 03, 2013. http://www.buenastareas.com/ensayos/Conceptos-De-Necesidades-Especiales-Personas-Con/24289032.html.