Conceptos matematicos

Cuadernillo de conceptos matemáticos
Alumno: francisco Javier Beltrán froylan
Escuela secundaria Maximino Hernández Escaneo
Profesora: Laura Elena García Martínez
Grado: 2.do
Sección: f

Índice
1……………………. Angulo recto
1……………………. Angulo llano
1……………………. Angulo agudo
2……………………. Angulo nulo
2……………………. Angulo oblicuo
2……………………. Angulo cóncavo
2…………………….Angulo completo
2……………………. Angulo convexo
3……………………. Arista
4……………………. Binomio
5……………………. Cubo
5……………………. Corchete
6……………………. Histograma

7……………………. Jerarquización de operaciones
8……………………. Media
8……………………. Mediana
8……………………. Moda
9……………………. Monomio
9……………………. Multiplicación
10…………………..prisma
10…………………..pirámide
11…………………..polígono
11……………………polinomio11……………………polígono de frecuencia
11……………………proporcionalidad
12……………………sucesión numérica
12……………………signo
13……………………trinomio ´
14……………………vértice

1
Angulo recto: Los ángulos rectos se encuentran en muchas figuras geométricas planas, por ejemplo:
• Un triángulo rectángulo tiene un ángulo recto.
• Un cuadrado tiene cuatro ángulos rectos.
• Dos ángulos rectos forman un ángulo llano o plano, es decir, de 180°.
•Cuatro ángulos rectos forman un ángulo completo o poligonal, es decir, de 360°.
• Dos diámetros ortogonales de una circunferencia la dividen en cuatro cuadrantes; sus prolongaciones conforman cuatro ángulos rectos con vértice en el centro, cuyas amplitudes suman 360°.
Angulo llano: Un ángulo llano cambia la dirección para apuntar en la dirección contraria, se ve como una línea recta. Su medida es de180° (media revolución, o dos ángulos rectos).
Angulo agudo: Es el ángulo formado por dos semirrectas con amplitud mayor de 0 rad y menor de 90 rad. Es decir, mayor de 0° y menor de 90° (grados sexagesimales), o menor de 100g (grados centesimales)

2
Angulo nulo: Es un ángulo que mide de 0°. Es un caso extremo en la definición de ángulos, dado que en realidad, las dos semirrectas que formanel ángulo coinciden, no dejando ningún espacio entre ellas, también se puede decir que dos rectas paralelas forman entre si un ángulo nulo, cuyo vértice esta en el infinito.
Angulo oblicuo: Se define así a cualquier ángulo que no sea recto
Angulo cóncavo: Un ángulo Cóncavo es el que mide más de 180° pero menos de 360°
Angulo convexo: Un ángulo convexo es aquel en el cual, al trazar unsegmento uniendo dos puntos cualesquiera de sus lados, el segmento se encontrará dentro del ángulo. Pueden ser agudos, rectos, obtusos, o llanos.
Angulo completo: es un ángulo que mide 360 (grados) por el cual son líneas o vértices que se encuentran de lado a lado es un ángulo que mide 360 (grados) por el cual son líneas o vértices que se encuentran de lado a lado


3
Arista: La línea donde dossuperficies se encuentran. O el límite de una figura, como la circunferencia de un círculo.

4
Binomio: Expresión compuesta de dos términos algebraicos separados por los signos de suma o resta.

5
Cubo: es un objeto sólido en forma de caja que tiene seis caras cuadradas idénticas
Corchete: Signos, "[" y "]", utilizados para indicar que la(s) operación(es) sobre las cantidades encerradas enellos deben realizarse primero, o deben ser tratadas como una unidad. Normalmente, los corchetes se utilizan después de usar los paréntesis.
Por ejemplo,
2 × [(6 - 4) × 3 + 1] - 1
= 2 × [2 × 3 + 1] - 1
= 2 × [6 + 1] - 1
= 2 × 7 - 1
= 13.

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6
Histograma: Gráfica que muestra la frecuencia de los datos, enla que el eje horizontal representa unidades discretas, ciertos rangos, o intervalos, en tanto que el eje vertical representa la frecuencia. Frecuentemente, se dibujan barras rectangulares con sus áreas proporcionales a las frecuencias dentro de los rangos o de los intervalos.

7
Jerarquización de operaciones: Es una regla que estipula (dice cuál es) el orden en que deben ser...