Conceptualizacion de los principios basicos de la riems

MARTHA ARACELI MOTA MORALES

GRUPO: UAEMEX-9

CUARTA GENERACION

ACTIVIDAD 6:
CONCEPTUALIZACION DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS.

05 DE JULIO DEL 2010.

CONCEPTUALIZACION DE LOSPRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS.

Elaboración de preguntas para la entrevista, que se realizaron en común con un compañero de trabajo.
Los retos a los cuales se enfrenta la RIEMS son los que motivan,impulsan y generan los principios de la RIEMS los cuales son:
• Reconocimiento universal
• Pertinencia y relevancia
• Libre transito entre los subsistemas y escuelas

1.- ¿Qué es elprincipio de reconocimiento universal?
R.- Es la referencia al núcleo de conocimientos y destrezas del alumno de EMS, esta base debe reflejarse en los planes de estudio independientemente delsistema que se trate.

2.- ¿Cuál es la finalidad de la base común?
R.- Que interactué en todos los sistemas de bachillerato

3.- ¿Que pretende este principio?
R- El fortalecimiento de la formaciónbásica

4.- ¿Qué competencias desarrollara el alumno?
R.- Habilidades y conocimientos comunes

5.- ¿Qué pretende el principio del reconocimiento universal?
R.- Que el alumno continué con susestudios independientemente de la orientación vocacional.

TRABAJO EN EQUIPO:
Rescatar la importancia de cada uno de los principios y el alcance de ellos.
Identificar lo que el documento propone.PRINCIPIO DE RECONOCIMIENTO UNIVERSAL.
• Todos los egresados de bachillerato deben tener un conocimiento común (competencias comunes).
• Debe tener un certificado de estudios común dereconocimiento universal.
• La finalidad de tener una reforma, esta en que nosotros tenemos que reconocer lo que se esta ofertando de acuerdo al núcleo de conocimientos y destrezas de todo bachillerPRINCIPIO DE PERTINENCIA Y RELEVANCIA.
• El objetivo principal es lograr la relación entre escuela, la sociedad y lo laboral y evitar la deserción.
• Los planes deberán visualizar los...