Conciencia Nacional

“AÑO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIERSIDAD”
INSTIRUCION EDUCATIVA PÚBLICA EMBLEMATICA “SANTA INES”



TRABAJO DE INVESTIGACION-PRATICA
1. ESTADO NACIONAL PERUANO:
-Realiza un análisis crítico de los párrafos del estado nacional peruano:
* El estado nacional peruano esta conformado por una gran variedad de pueblos que conforman y aportan grandes aportesal país y se forman por gente humilde que pide que su gobierno sea justo, el Perú estuvo dominada por un país que lo sometió por no desarrollarse rápidamente cambiaron la cultura del Perú profundo por una cultura barata y anticuada de la Europa antigua. Nos cambiaron y nos enseñaros sus costumbres como la religión católica; de esa forma se de inicio al nueva era de despecho hacia los indios porparte de los criollos.
-Construya un comentario analítico del párrafo:
* Los españoles nos ayudaron a cambiar nuestros conocimientos por unos conocimientos europeos que nos dieron a conocer que necesitábamos ser libres y nos enseñaron que es ser ¨INDEPENDIENTES¨
-Señale argumentos del párrafo; (Destrucción de la cultura costeña-andina)
* El cambio de la cultura costeña se realizo pormedios históricos y sociales, La costa estaba mas cerca la mar y era mas fácil desembarcar la artillería, pasajeros, etc.; además no se querían arriesgar a conocer la cultura hostil que asechaba tras las cordilleras.
-Realice un análisis crítico del párrafo: El Perú en el siglo XIX.
* La independencia del Perú se logro por la ayuda de los países que se unieron y tomaron represarías contralas colonias españolas y se lograron independizar.
-Elabore oraciones a base de ejemplos acerca del párrafo.
* Se creo la constitución para demostrar que en el Perú todos somos iguales.
* La constitución tiene un artículo en el cual señala que cada uno es libre de elegir la religión en la cual quiere estar.
* El articulo 3 señala cada uno tiene derecho a la libertad y no a una vida deesclavitud como la que vivió el Perú durante 300 años.
* En las colonias españolas se prohibía la opinión de los indios, pero ahora todo eso a cambiado cada uno tener derecho ala libertad de expresión.

-Señale ejemplos de indios y republica de españoles y dibuje.
* Los indios eran personas que subsistían gracias a sus cosechas, con la llegada de los españoles se fusionaron las razas,salieron criollos, mestizos, y los españoles trajeron a sus esclavos y aumentaron las nuevas razas.
* Los criollos son la de dos razas que son los españoles y costeños, era una raza que no eran marginado por los españoles ya que su color de la piel era blanca coma la de ellos.

-Realice un análisis crítico de la lucha criollo a indios inicio de la republica e ilustre.
* La vida colonialse empezó a derrumbar por la disputa del poder en el virreinato, por muchos factores que se lograron tras esta lucha descompuso el orden político del virreinato y gracias a ello se logro la independencia.



-Elabore un análisis crítico y/o comentario del párrafo correspondiente.
* Cuando comenzó la reconstrucción nacional los criollos e indígenas se unieron, pero a los indígenasse les desarrollo con una educación que era española y no la del Perú profundo, se les enseño lo que era el amor hacia la patria.
-Realice un comentario acerca de los textos escolares de historia del Perú.
* Los criollos enseñaron a los indígenas el amor hacia la patria, pero ellos nos enseñaron las costumbres y historia española. Por eso es que ahora hay tantas personas que desprecian a losindígenas por su color de piel.
-Elabore 05 oraciones o ideas básicas acerca de la formación de la nación.
* Las revoluciones burguesas sirvieron de inspiración para la formación de las naciones.
* Los burgueses utilizaron la escuela para el fortalecimiento de su existencia y de su conciencia nacional.
* El fenómeno nación es un término mundial no solamente americano ni peruano,...