Conclusion Sobre La Materia De C. N.
Páginas: 2 (394 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2012
LA MATERIA DE C. N.
Hare hincapié en los puntos de vista que para mí son de mayor importancia en la vida científica y el valor que se le debe dar a esta rama de la ciencia en la escuela primaria(Ciencias Naturales).
Es importante reconocer que entre el niño y la ciencia no hay tan grandes diferencias y el principal vinculo que los une es la “curiosidad” pues el niño desde sus primeros añosestá dispuesto a recorrer el mundo y a investigar con esos pequeños detalles pero significativos para él como lo son las preguntas y por su cuenta la ciencia requiere de eso; de preguntas, deinvestigación y sobre todo de curiosidad para buscar más respuestas o posibilidades que fundamenten su teoría y puedan llevar a cabo su proyecto.
Es valioso rescatar que de la misma forma en que se llevaa cabo un proyecto o un trabajo científico también se siguen pasos semejantes para un aprendizaje eficaz en el alumno, pues no se le inyectara un conocimiento en un tiempo inoportuno, es decir, todoserá aprovechado en el rango de edades que debe ser, es como el elote, cuando se quiere para el consumo no se puede cortar ni cuando está muy tierno ni tampoco cuando ya es maíz y ya paso su tiempo, eslo mismo que sucede con el niño.
Ahora bien, en la educación primaria el niño tiene a un tutor que además de que le brinda conocimientos lo guía a que realice un buen trabajo en el ámbitoeducativo, social y que refuerce su vida para un mejor futuro, es por ello que no solo es importante lo académico sino también que uno como profesor realice un cambio en su conducta (valores) y en sucapacidad (habilidades) para que el niño se mantenga en un margen y valore su conocimiento, que como bien sabemos de este va a depender la orientación que tenga en su vida y va a saber distinguir entre algoverídico o algo ficticio y sabrá cual es la mejor respuesta.
Sin lugar a duda en la escuela primaria debería dársele una mayor importancia a la materia de “Ciencias Naturales” pues engloba...
Hare hincapié en los puntos de vista que para mí son de mayor importancia en la vida científica y el valor que se le debe dar a esta rama de la ciencia en la escuela primaria(Ciencias Naturales).
Es importante reconocer que entre el niño y la ciencia no hay tan grandes diferencias y el principal vinculo que los une es la “curiosidad” pues el niño desde sus primeros añosestá dispuesto a recorrer el mundo y a investigar con esos pequeños detalles pero significativos para él como lo son las preguntas y por su cuenta la ciencia requiere de eso; de preguntas, deinvestigación y sobre todo de curiosidad para buscar más respuestas o posibilidades que fundamenten su teoría y puedan llevar a cabo su proyecto.
Es valioso rescatar que de la misma forma en que se llevaa cabo un proyecto o un trabajo científico también se siguen pasos semejantes para un aprendizaje eficaz en el alumno, pues no se le inyectara un conocimiento en un tiempo inoportuno, es decir, todoserá aprovechado en el rango de edades que debe ser, es como el elote, cuando se quiere para el consumo no se puede cortar ni cuando está muy tierno ni tampoco cuando ya es maíz y ya paso su tiempo, eslo mismo que sucede con el niño.
Ahora bien, en la educación primaria el niño tiene a un tutor que además de que le brinda conocimientos lo guía a que realice un buen trabajo en el ámbitoeducativo, social y que refuerce su vida para un mejor futuro, es por ello que no solo es importante lo académico sino también que uno como profesor realice un cambio en su conducta (valores) y en sucapacidad (habilidades) para que el niño se mantenga en un margen y valore su conocimiento, que como bien sabemos de este va a depender la orientación que tenga en su vida y va a saber distinguir entre algoverídico o algo ficticio y sabrá cual es la mejor respuesta.
Sin lugar a duda en la escuela primaria debería dársele una mayor importancia a la materia de “Ciencias Naturales” pues engloba...
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