MESA III (formación de tutores).
Moderadora. Mtra. JUANITA GARCIA
Relator: Mtro. Sixto Marcelo Pérez Guzmán.
Se presentaron 4 ponencias de las instituciones: CAM, BYCENED, ESCUELA NORMAL DE SANTA MARÍA DEL ORO (J. A. C.) y ESC. NOR. SUP. De la LAGUNA cursos INTENCIVOS.
Los propósitos de los trabajos están orientados a:
Apoyar a los estudiantes en su formación integral
Cubrir las metas de los perfiles de egreso que marca el plan y programa de estudio de los diferentes programas que atienden las instituciones
Al aprendizaje efectivo de las disciplinas
Potenciar las capacidades de los alumnos
Perfil docente: lo realizan a partir de:
La actualización de los docentes
Incluir a todos los docentes
Disposición de la planta docente
El tutor debe de elaborar un programa y rendir un informe del mismo
Problemas que se enfrentan:
Sobrecarga de actividades docentes
Diseño de tutorías deacuerdo a las modalidades que atiende cada una de las instituciones
Disposición de la planta docente
Formación de la planta docente
Propuestas:
Asignar tutorías a alumnos desde primer semestre
Las tutorías deben de desarrollar en los alumnos aspectos académicos así como mejorar el perfil de egreso que marca el plan y programa
Presentar un diagnostico de los alumnos para implementar la orientación
Diseño de tutorías en diferentes modalidades por la dinámica de trabajo de los alumnos
En las ponencias cada una de las instituciones define las tutorías de acuerdo diferentes programas que se atienden. Las tutorías se orientan como una administración a los alumnos. La función del tutor debe de saber canalizar los problemas que se puedan presentar con los alumnos.
Los participantes proponen que la Secretaria de Educación defina una política educativa en tutoría que sea clara para las escuelas [continua]

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(2011, 03). Conclusiones de tutorias. BuenasTareas.com. Recuperado 03, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Conclusiones-De-Tutorias/1668587.html

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