Conclusiones de tutorias

MESA III (formación de tutores).
Moderadora. Mtra. JUANITA GARCIA
Relator: Mtro. Sixto Marcelo Pérez Guzmán.
Se presentaron 4 ponencias de las instituciones: CAM, BYCENED, ESCUELANORMAL DE SANTA MARÍA DEL ORO (J. A. C.) y ESC. NOR. SUP. De la LAGUNA cursos INTENCIVOS.
Los propósitos de los trabajos están orientados a:
Apoyar a los estudiantes en suformación integral
Cubrir las metas de los perfiles de egreso que marca el plan y programa de estudio de los diferentes programas que atienden las instituciones
Al aprendizaje efectivo delas disciplinas
Potenciar las capacidades de los alumnos
Perfil docente: lo realizan a partir de:
La actualización de los docentes
Incluir a todos los docentes
Disposición de laplanta docente
El tutor debe de elaborar un programa y rendir un informe del mismo
Problemas que se enfrentan:
Sobrecarga de actividades docentes
Diseño de tutorías de acuerdo alas modalidades que atiende cada una de las instituciones
Disposición de la planta docente
Formación de la planta docente
Propuestas:
Asignar tutorías a alumnos desde primersemestre
Las tutorías deben de desarrollar en los alumnos aspectos académicos así como mejorar el perfil de egreso que marca el plan y programa
Presentar un diagnostico de los alumnospara implementar la orientación
Diseño de tutorías en diferentes modalidades por la dinámica de trabajo de los alumnos
En las ponencias cada una de las instituciones define lastutorías de acuerdo diferentes programas que se atienden. Las tutorías se orientan como una administración a los alumnos. La función del tutor debe de saber canalizar los problemas quese puedan presentar con los alumnos.
Los participantes proponen que la Secretaria de Educación defina una política educativa en tutoría que sea clara para las escuelas normales.