concordar

 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CONOCIMIENTOS PREVIOS
TEORÍA, ANÁLISIS Y EVALUACIÓN CURRICULAR
JUEVES 24 DE ENERO DE 2013
TÉCNICA CONCORDAR YDISCORDAR

(Indique si está o no de acuerdo con cada afirmación)
ESTOY DE ACUERDO

SÍ
NO
1. La educación es la manera de aprender a vivir para otros por el hábito de hacer prevalecer lasociabilidad sobre la personalidad.


2.- Educación se refiere a una institución social: al sistema educativo.


3.- La educación es un conjunto de influencias sobre los sujetos humanos. Influenciasprocedentes de los otros seres humanos.


4.- El acto educativo NO es un elemento integrador entre la teoría y la práctica entre docente y alumno.


5.- el currículum es una construcciónsocial y cultural; en él se depositan gran parte de las expectativas y confianzas de en la adquisición de los conocimientos y competencias que requiere toda sociedad…


6.- La escuela NOinstruye, educa.


7.- fines de la educación, sistema educativo y sistema escolar SON LO MISMO.


8.- En la planeación educativa implica al menos 5 fases: el diagnóstico, el problema, el diseño yevaluación de las opciones de acción, la implementación y la evaluación.


9.- La historia, la ideología, la psicología, las prácticas, la política, la sociología; NO son tomadas en cuenta parala construcción del currículo.


10. El sistema educativo, educa para la vida.


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EVALUACIÓNDIAGNÓSTICA
ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS PARA LA INVESTIGACIÓN ADMINISTRATIVA ESCOLAR
VIERNES 23 DE NOVIEMBRE DE 2012
CONCORDAR Y DISCORDAR
HOJA DE RESPUESTASEQUIPOS

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