Conducta elicitada

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Conducta Elicitada. Habituación y Sensibilización.
La conducta elicitada tiene lugar como reacción a estímulos específicos del entorno. La forma más simple de conducta elicitada es la conducta refleja. Gran parte de la conducta tiene lugar como respuesta a los estímulos, es decir ocurre de forma elicitada (provocada). El concepto de reflejo. Un reflejo conlleva dos elementos, un estímuloelicitante y su correspondiente respuesta. En los vertebrados los reflejos simples suelen estar mediados por tres neuronas. El estímulo ambiental de un reflejo activa una neurona sensorial (también llamada neurona aferente) que transmite el mensaje sensorial a la médula espinal. Allí el impulso neuronal se trasmite a la neurona motora (también llamada neurona eferente) que activa el músculo involucradoen la respuesta refleja. Las neuronas sensorial y motora rara vez se comunican directamente. Los impulsos que se dirigen de una a otra pasan al menos por una interneurona. Organización neural de los reflejos simples. Los estímulos del entorno activan una neurona sensorial, que transmite el mensaje sensorial a la médula espinal. En este lugar, el impulso neural pasa a una interneurona, que a su vezdirige el impulso hacia una neurona motora. La neurona motora activa el músculo involucrado en el movimiento. El conjunto formado por la neurona aferente, la interneurona y la neurona eferente constituye el arco reflejo. En los vertebrados, el arco reflejo representa el número mínimo de conexiones neuronales necesarios para que tenga lugar el acto reflejo, pero pueden verse involucradasestructuras neurales adicionales. Hay que tener en cuenta también que incluso la aparición de reflejos sencillos pueden estar influidos por la actividad del sistema nervioso superior. Pautas de acción modal. A las secuencias de respuestas típicas de especies particulares se les denomina pautas de acción modal o PAMs. Una característica importante de las pautas de acción modal es que el umbral deestimulación necesario para que éstas se pongan en marcha varía en función de las circunstancias. El mismo estímulo puede tener efectos diversos dependiendo del estado fisiológico del animal y de las acciones que haya realizado recientemente. Los etólogos son científicos interesados en la evolución del comportamiento. Estímulos elicitantes de las pautas de acción modal. Los estímulos elicitantes puedenidentificarse fácilmente cuando se trata de reflejos simples. El estímulo responsable de una pauta de acción modal puede ser más difícil de aislar si la respuesta tiene lugar en el curso de interacciones sociales complejas. Los rasgos específicos que se requieren para elicitar la conducta reciben el nombre de estímulo señal o estímulo desencadenante. Un estímulo o señal desencadenante es suficiente paraelicitar una pauta de acción moral. El estímulo que elicita con mayor efectividad la pauta de acción no tiene por qué ser el que ocurra con mayor probabilidad en condiciones naturales. Estos estímulos inusualmente efectivos reciben el nombre de estímulos supranormales. La organización secuencial de la conducta. Las respuestas no tienen lugar aisladas unas de otras. Conducta apetitiva serán losprimeros componentes de la secuencia de comportamiento y la conducta consumatoria serán los últimos. En general las respuestas consumatorias son altamente estereotipadas, conductas especificas de cada especie. Las conductas apetitivas son menos estereotipadas y pueden por tomar formas muy diversas

dependiendo de la situación del entorno. La organización secuencial de las conductas es muyimportante porque da a entender cómo el comportamiento se ve alterado por el aprendizaje, ya que los fenómenos de aprendizaje dependen a menudo de qué componente de la secuencia de conducta se ve modificado. En la teoría moderna del aprendizaje, la categoría de respuestas apetitivas se ha subdividido en las categorías de búsqueda general y búsqueda focalizada. La conducta de búsqueda focalizada lleva...
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