Conductas modificacion

Páginas: 18 (4365 palabras) Publicado: 6 de febrero de 2011
MODIFICACIÓN DE CONDUCTA
ALUMNO: D.B.G. CICLO: INFANTIL CURSO: 5añosB FECHA: 2 de Noviembre de 2010
TUTOR/A: B.M.M.
|  |OBJETIVOS OPERATIVOS |MATERIAL |
|OBJETIVOS ESPECIFICOS || |
|1.- Observar y definir sus conductas problemáticas. |- Trazar la línea base de sus conductas negativas. Para ello, utilice un procedimiento de observación de 10|- Hoja control-conducta. |
|2.- Hacer consciente al alumno de suscomportamientos |minutos diarios durante una semana. Emplee 1 minuto para observar, 30 segundos para registrar, y así |- Cartulina donde estén escritas las |
|negativos. |sucesivamente hasta completar los 10 minutos. |conductas negativas que hace el alumno.|
|3.- Aumentar laconducta de trabajo como alternativa a los |- Sujete una tarjeta en una esquina del pupitre con cinta adhesiva para que el alumno haga una señal cada | |
|problemas de conducta. |vez que se levante o hable sin permiso o cuando realice una conducta negativa. ||
| |- Conducta de trabajo: mantenerse quieto en el pupitre realizando con atención la tarea encomendada. | |
|METODOLOGÍA|
|Mientras los alumnos realizan una tarea independiente, el profesor/a se sienta a observar durante 10 minutos. Observa durante 1 minuto y toma nota de las conductas negativas del alumno durante 30 segundos, |
|sin que éste se sienta observado. Lo hará en la hoja de control de conducta.|
|Al día siguiente, presenta al alumno una cartulina donde se indican las conductas observadas en la 1ª sesión y se le explica que cada vez que haga algo de lo escrito en la cartulina, ponga una señal (X) en |
|el apartado correspondiente. El profesor/a, al mismo tiempo que continúa la observación, controlará que el alumno haga la señal cuando secomporte inadecuadamente. Si no lo hace, el profesor/a se acerca y le|
|pone la señal. |
|Haga lo anterior durante 5 días.|
|A la semana siguiente efectúe el mismo procedimiento e introduzca el elogio, palmada cariñosa en la espalda, sonrisa aprobadora, etc, cuando al pasar por su pupitre le encuentre trabajando. |

 

 
 
 
HOJA CONTROL-CONDUCTA
ALUMNO: D.B.G. (5años).
FECHA: Semana escolar; 8-12Noviembre y 15-19 Noviembre de 2010 OBSERVADOR: Tutora
OBSERVAR 1 MINUTO Y REGISTRAR DURANTE 30 SEGUNDOS EN UN PERIODO TOTAL DE 10 MINUTOS DIARIOS.
 
|  |
|CONDUCTAS DISRUPTIVAS OBSERVADAS...
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