Conductas

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Tecnicas para la reducción o eliminación de conductas
1. El castigo negativo : consiste en retirar un refuerzo positivo o algo agradable tras las ejecuccion de una conducta no deseada con el objetivo de que esta se reduca o desaparezca
* Se encuentran los siguientes :
* Eliminación de palabras cariñosas, elogios, sonrisas
* Supresión de comidas y platos
* Privaciónde actividades que les sean gratas como ver la televisión
* Supresión de personas y ambientes a menos
2. En el castigo positivo, una consecuencia aversiva, como puede ser una reprimenda o incluso un bofetón, sigue inmediatamente al la realización de una conducta que se considera inadecuada o no deseable
* Se aplican en algunas situaciones, especialmente para corregir conductasagresivas o autolesivas
* No llevan implícito ningún componente educativo: la conducta cesa para evitar el castigo pero no explica al usuario pq es errónea
* Su uso prolongado puede provocar la habituación, es decir, que la persona que los sufre se acostumbra al castigo y a sus efectos
3. La extinción: es una técnica que se puede aplicar en aquellas situaciones en las que se deseareducir la frecuencia de una conducta o eliminarla ignoradonala cuando se produce. De esta manera llega a extinguirse
* La extinción debe ser aplicada siempre que se produca la conducta y de forma continua. Además aumentara su eficacia si se combina con el refuerzo de otras conductas alternativas a las que se quiere evitar
4. El refuerzo de conductas incompatibles: consiste en laadministración de recompensas de manera continuada a aquellas conductas que son incompatibles con la que se quiere eliminar y en no aplicar ningún refuerzo a la que se quiere que desaparezca
* El aumento de la conducta alternativa comportara la disminución de la conducta deseable
* Esta técnica es un procedimiento similar y complementario a la extinción
5. La sobrecorrecion: consiste en queel individuo corrija los efectos provocados en el entorno por su conducta y que mejore su comportamiento a través de la repiticion de la conducta deseable
* La restitución: consiste en corregir los efectos de la conducta inadecuada, es decir, dejar el entorno tal como estaba antes de realizar la conducta
* La practica positiva: consiste en efectuar repetidamente la conducta alternativa* Ejemplo: un usuario puede mostrar una conducta agresiva y tirar la bandeja de comida porque no le gusta. La aplicación de la sobrecorrecion
supondría que recogiese la comida y limpiase los desperfectos

6. Aislamiento o tiempo fuera: consiste en la retirada de un refuerzo o en impedir el acceso a el, en respuesta a una conducta inapropiada
según el refuerzo que se retira se puedediferenciar:
* Tiempo fuera de actividad: el usuario puede ser retirado de una actividad que para el es agradable si durante su realización muestra conductas inapropiadas. Ej: si un usuario se enfada y tira las fichas cada vez que pierde al ajedrez se le puede aplicar esta tenica, prohibiéndole la practica de esa actividad
* Tiempo fuera de lugar: en este caso se trata de que el usuariose retire de un lugar donde se encuentra a gusto. Ej: un usuario que arranca y pisotea las flores del jardín se le impide salir durante un tiempo
Otras técnicas de control de conductas
Tecnicas mas importantes
Permite una valoración mas objetiva de los progresos y mayor compromiso por parte del usuario
Estas técnicas son eficaces para incrementar, perfeccionar o instaurar conductasadecuadas como para disminiur las no adecuadas especialmente las relacionadas con las conductas disruptivas y el comportamiento interpersonal la economía de fichas y el contracto de conductas
1. La economía de fichas: es un sistema de refuerzo que utiliza fichas canjeables por recompnesas para premiar las conductas que desea establecer
a. Las fichas pueden ser billetes de papel, papeles...
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