conductismo

LAS DISTINTAS TEORIAS PSICOLOGICAS

Preguntas de revisión
1- ¿Cuáles son las principales características de la psicología de Wundt?
2- ¿Qué significa el concepto de isomorfismo, dentro de la escuela de la Gestalt?
3- ¿Qué significa la “ley del efecto” postulada por Thorndike?
4- ¿Qué el diagrama de flujo?
5- ¿Qué diferencias fundamentales existen entre la psicología cognitiva y elconexionismo?


1- La psicología de Wundt presenta las siguientes características, considerando a Wundt como el padre de la psicología científica su idea principal es que la única realidad es la experiencia inmediata, que en este caso son los hechos de conciencia para el sujeto. Intenta descubrir las leyes generales del contenido de la conciencia.
Su objetivo era estudiar las operaciones centralescomo las intenciones, los valores, los motivos, tanto en sus combinaciones y relaciones.
Para intentar combinarlos entre si Wundt propuso como método de estudio la introspección a través de un control en el laboratorio.
Considerando a la mente como un proceso intento buscar en ellos la estructura elemental, los elementos básicos y los atributos de estos.

2- Dentro de la escuela de la Gestat elisomorfismo, corresponde al campo entre lo conductual y el cerebro.
Con este término se designa la identidad estructural entre el plano de la experiencia consiente y los procesos fisiológicos subyacentes a la misma.
Esta idea de la Gestalt fue muy criticada tanto desde la neurofisiología como desde la filosofía.

3- Thordnike estudio el aprendizaje como la asociación entre los estímulos y lasrespuestas, como dependiente de las consecuencias reforzantes de esta última. A esto denomino “ley de efecto”, las respuestas que resultaban premiadas eran las que más se repetían mientras que las que resultaban castigadas eran las más probable que fueran desapareciendo.

4- Broadbent propuso el primer modelo de procesamiento de la información, lo llamo a este flujo de información que el caminoque recorre la información al pasar por el sistema.

5- Las fundamentales diferencias que existe entre la psicología cognitiva y el conexionismo son las siguientes:

PSICOLOGIAS COGNITIVAS COGNITIVA
*Nace en el año 1956 en los
EE.UU
*Su objeto de estudio es la
Mente.
*Intenta entender como la
Mente aprende, percibe y
Recuerda comoagentes casuales
De la conducta.
*Su metodología es experimental.
*Su enfoque es la mente-ordenador.
*Su epistemología es le constructivismo
Y el positivismo.

CONEXIONISMO
*Nace en la década del 80`.
*Su objeto de estudio es la mente y la
Conducta humana.
*No acepta la idea de que el cerebro
Manipule símbolos de manera secuencial.
*Intenta construir un modelo de computación
Queimite al cerebro y que funcione como él.
PSICOLOGIA COGNITIVA Y CIENCIA COGNITIVA

PREGUNTAS DE REVISION

1-¿Cuál es el objetivo de la psicología cognitiva?
2-¿Cuáles son las disciplinas que componen la ciencia cognitiva?
3-¿Qué son los símbolos? Pongan varios ejemplos.
4-¿En qué consiste la metáfora del ordenador?
5-Importancia de las representaciones y procesos.

1-El principal objetivoque presenta la psicología cognitiva consiste en conocer como el ser humano adquiere información, como la representa, como la transforma y la almacena. Una vez almacenada esta información , como se recupera para poder utilizarla en un momento dado.

2-Dentro de la ciencia cognitiva encontramos las siguientes disciplinas que la componen estas son: la psicología cognitiva, la lingüística, lafilosofía, la inteligencia artificial, las neurociencias y la antropología.
*La psicología cognitiva es la rama de la psicología experimental interpretando los datos registrados según el esquema de estimulo-respuesta. De este modo la, psicología cognitiva ha realizado aportes en cuanto a entender al sujeto como un procesador de información, realizando la analogía entre el funcionamiento de la mente...