conductivismo
El aprendizaje Instrumental
Expositores:
Desiree Agüero
Verónica Lander
Lorelei Bozo
María José Ocando
Diana Terán
Componente Docente
Objetivos a tratar
¿Qué es Conductismo y cuáles son sus exponentes?
Teoría de Skinner y comparación con otras teorías del
Conductismo
Experimentos de Skinner y Mecanismos del Aprendizaje
Objetivos del Conductismo y sus mediosaplicados al proceso
educativo
Aplicabilidad del conductismo y sus limitaciones
Conductismo
¿Qué es Conductismo y cuáles
son sus exponentes?
Expositor: Desiree Agüero
¿QUÉ ES EL CONDUCTISMO?
• Según la RAE, el conductismo se define como:
(De conducta, trad. del ingl. behaviorism).
1. m. Psicol. Orientación metodológica que estudia el
comportamiento sobre las relaciones deestímulo y respuesta y
a partir de la conducta y de las reacciones objetivas, sin tener
en cuenta la consciencia, que es considerada un epifenómeno.
2. m. Psicol. Estudio de la conducta en términos de estímulos y
respuestas.
Conductismo
¿QUÉ ES EL CONDUCTISMO?
Conductismo
Exponentes en la Historia del Conductismo
Conductismo
Aprendizaje Conductista
Conductismo
Tipos deConductismo
Conductismo
Pavlov
Conductismo
Pavlov
Conductismo
Condicionamiento Operante
Skinner
Conductismo
Condicionamiento Operante
Skinner
Conductismo
Skinner
Conductismo
Skinner
Conductismo
Teoría de Skinner
Comparación entre las teorías del Conductismo
Expositor: Verónica Lander
Teoría
Deriva del griego θεωρειν,"contemplar"
Es unSistema Lógico – Deductivo
Constituido por hipótesis, reglas o principios
Utilidad Confección de modelos científicos
Teoría. (2014, 5 de octubre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 23:41, noviembre 6,
2014 desde http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Teor%C3%ADa&oldid=77365756.
Conductismo
Teoría de Skinner: Condicionamiento Operante
El comportamiento es seguido deuna consecuencia, y la
naturaleza de la consecuencia modifica la tendencia del
organismo a repetir el comportamiento en el futuro.
Conductismo
Teoría de Skinner
Proceso por el cual se ejerce el control
sobre la conducta de un organismo en
determinado ambiente por medio de la
aplicación del refuerzo.
Skinner y el condicionamiento Operante. Escuela de Psicologia y Psicoterapéutica.Disponible en:
http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2012/est-Psico/4.pdf
Conductismo
Teoría de Skinner
Reforzamiento
Positivo
• Genera repetición de
conducta
Reforzamiento
Negativo
• Posibilidad de no repetir
conducta
Conductismo
Teoría de Skinner
Modelar Conducta
https://www.youtube.com/watch?v=IteGZg2fWuY
Conductismo
Conductismo y sus teorías
1913
Conductasaprendidas
observables
Conductismo
Condicionamiento
Control del Entorno
Watson
Extrapolar a otras situaciones, sin
condicionamiento previo
Modelar
comportamiento
http://es.wikipedia.org/wiki/John_Broadus_Watson
Conductismo
Conductismo y sus teorías
Su teoría fue incluida
en el conductismo
Condicionamiento
Clásico
Una Respuesta Incondicionada ante un
estímulo,puede ser condicionada al
introducir un estímulo neutro.
Pavlov
Conductismo
Pavlov y Skinner
Conductismo
Discriminan entre
estímulos
Podemos extinguir la
respuesta si eliminamos
el estímulo
Objetivo:
Moldear la Conducta
Conductas Observables
http://www.monografias.com/trabajos15/condic-skinner/condic-skinner.shtml
Conductismo
Pavlov
Condicionamiento
ClásicoConducta Refleja
Estímulo respuesta
Skinner
Condicionamiento
Operativo
Conducta
No Refleja
El individuo debe
realizar una actividad
para obtener algo a
cambio
https://www.youtube.com/watch?v=IteGZg2fWuY
https://www.youtube.com/watch?v=FryERo4ESx0
https://www.youtube.com/watch?v=-tWf4VTN5r0
http://www.monografias.com/trabajos15/pavlov-skinner/pavlov-skinner.shtml
Conductismo...
Regístrate para leer el documento completo.