Conectores Básicos Del Lenguaje

Índice:
1. Introducción.
2. Definición.
3. Los conectores contraargumentativos fuertes.
4. Los conectores contraargumentativos débiles.
5. Conectores consecutivos.
6. Conectores aditivos.
7. Los conectores de premisas.
8. Conectores reformuladores o explicativos.
9. Conectores reformuladores o rectificativos de la información.
10. Operadores de refuerzoargumentativo.
11. Marcadores de evidencia.
12. Conclusiones.
13. Bibliografía.

Introducción:
En este trabajo se muestran de forma gráfica, sencilla y sistematizada los conectores lógicos del lenguaje; asi como los momentos en que es adecuada su utilización.

CONECTORES BASICOS DEL LENGUAJE.
Los conectores básicos del lenguaje son también llamados marcadores textuales.
Losargumentos se pueden expresar de forma oral o escrita.
1. Definición:
Se conoce como marcador textual a “las unidades lingüísticas invariables, que no ejercen una función sintáctica en el marco de la predicación oracional –son, pues, elementos marginales- y poseen un cometido coincidente en el discurso de guiar, de acuerdo con sus distintas propiedades morfosintácticas, semánticas y pragmáticas,las inferencias que se realizan en la comunicación.”
Los conectores tienen como valor básico: la función de señalar de manera explícita con qué sentido van encadenándose los diferentes fragmentos oracionales del texto para, esta manera, ayudar al receptor de un texto guiándole en el proceso de explicación.
El conector o marcador textual tiene la tarea de guiar las inferencias que se realizan enla comunicación.
Texto: unidad lingüística, comunicativa cuya interpretación y producción depende de un contexto socio cultural y de situaciones concretas. Tiene 3 características esenciales que son:
* Adecuación: se refiere al contexto y a la intención comunicativa, para verificar la adecuación al contexto se deben responder las siguientes preguntas… ¿A quién me dirijo? O ¿Quién me va aleer?, ¿En qué situación social escribo? ¿Qué finalidad persigo? ¿Qué tipo de texto se espera que use? El comportamiento textual debe Seguir ciertas normas para ser tenido por correcto o adecuado.
* Coherencia: propiedad abstracta e interna que tiene que ver con la lógica relación temática de las diferentes partes del texto y con la progresión de las informaciones que se dan.
* Cohesión: elproblema esencial que examina no es el significado del texto sino el modo y la manera como éste está construido.
Los conectores Contraargumentativos.
Contraargumentar es dar una o varias razones para suprimir, atenuar o destruir la o las conclusiones que se derivan del argumento propuesto por el opositor.
Los conectores contraargumentativos sirven para expresar algo contrario a lo q se espera.Conectores Contraargumentativos Fuertes. |
Sin embargo. | Muestra que el miembro en el que se encuentra elimina una conclusión que se pudiera inferir de un miembro precedente. |
No obstante. | Este conector comparte con el de sin embargo, la idea de obstáculo. |
Empero. | Tiene un significado próximo al conector sin embargo, presenta el miembro en el que se encuentra como una conclusióncontraria a la que se pudiera haber inferido a partir de un miembro anterior. |
Con todo. | Su esencia es demostrar que el miembro en el que se encuentra elimina una conclusión que se pudiera inferir del miembro que le precede. |
Ahora bien. | Solo ocupa la posición inicial y carece de movilidad. Reorienta la prosecución del discurso al introducir información que se considera más relevante quela precedente. |
Pero. | Conector oracional. Al introducir este conector contraargumentativo se cambia el resultado del argumento que antecede y se llega a una conclusión diferente a la que pudiera inferirse a partir de su antecedente, o bien se impide el resultado que se esperaba. |
Aun así. | Es una expresión adverbial de significado adversativo, cuya finalidad es expresar una oposición...
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