Conectores

Áreas de Aprendizaje | Finalidad | Componentes | Contenidos | Pilares/Ejes Integradores |
Lenguaje, Comunicación y Cultura | Que los niños y niñas desarrollen habilidades, destrezas cognitivas ylas capacidades comunicativas para identificar, organizar y entender información proveniente de la realidad y expresar con claridad sus necesidades, intereses, sentimientos e ideas a través dediferentes formas de expresión y comunicación. | -El Lenguaje y la comunicación como expresión social.-El lenguaje artístico como elemento de comunicación y expresión de la cultura y vida social. |-Identificación y desarrollo de los procesos dela Comunicación: Valoración y práctica de las normas de convivencia.-Aplicación de normas de conversación en su ambiente familiar, escolar ycomunitario.-Dramatización de obras teatrales: situaciones cotidianas o ficticias. -Construcción de cuentos, poesías y repertorio de canciones venezolanas. | Aprender a Crear-Aprender a Convivir y Participar/Ambiente ySalud Integral, Interculturalidad, Tecnología de la Información y Comunicación, Trabajo Liberador. |

Áreas de Aprendizaje | Finalidad | Componentes | Contenidos | Pilares/Ejes Integradores |Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad | Que el niño y la niña se desarrollen de manera integral como personas y miembros activos de una comunidad, a partir de la ampliación de conocimiento geohistóricosy de habilidades y destrezas que le permitan vivir en sociedad, el desarrollo de su identidad y sentido de pertenencia; así como la identificación de procesos naturales históricos y socioculturales.| -La Realidad geohistórica Local, Regional, Nacional y Mundial y la Vida Ciudadana.-La ciudadanía y la identidad como elementos de creación de la sociedad. | -Observación y descripción de lospaisajes geográficos y señalamiento de características.-Distinción de las actividades económicas y productivas de la comunidad y región.-Identificación, señalamiento y establecimiento de relaciones de los...