conectores


GUIA DE ACTIVIDADES LENGUAJE

NOMBRE:_______________________________________FECHA:_______________
OBJETIVO: Aplicar uso de conectores en diversos enunciados


1. Agrega losconectores necesarios a los siguientes textos, para lograr leerlos sin dificultad.

a) Esta noticia ha sorprendido a todos_______________ a aquellos que aman a los animales. Hace unos días un simio hembraque no logrado ser
madre_____________una enfermedad la aqueja hace varios años se lo ha
impedido, ha adoptado a un pequeño gato perdido y sin hogar.
Todos en el CCA, Centro de Cuidados de Animales,se encuentran
sorprendidos ___ _________________agradecidos de los cuidados de esta
mona, por el gran ____ cuidadoso trato que le está dado a su hijo adoptivo,_____________________ al parecer somossólo nosotros los sorprendidos,________________ los otros monos han aceptado al gato como parte de su grupo

Más aún- porque – e – igualmente – y – sin embargo – porque

b) En el centro deherpetología (especialistas que se dedican al estudio
de reptiles y anfibios) se encuentran muy preocupados por el nacimiento de múltiples reptiles bicéfalos, ______________, reptiles de dos cabezas.Los reptiles no sólo han sufrido cambios en su apariencia, sino, ______________en su comportamiento.
__________________están tomando medidas bastante serias y
medicando a reptiles sanos____enfermos, ________________ han
ampliado las investigaciones a los anfibios, para evitar problemas futuros.

también – por lo tanto – del mismo modo – y – más aún – es decir


II. En cada enunciado,coloca el conector que creas necesario para establecer la relación lógica entre cada idea:
1. ……………. estás a tiempo de rectificar tu proceder, aunque no lo creas.

A) Tal vez B) Quizá C) Todavía2. Los exploradores se detenían…………….a descansar y luego proseguían su larga expedición por la selva.

A) quizá B) a ratos C) de inmediato

3. El artista acudía ……………………….a pintar sus acuarelas...