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Conferencia mundial sobre la educación superior

En esta conferencia, se pudo advertir a nivel mundial la preocupación de todas las naciones por la educación y en particular por la educación superior para el mejoramiento del ser humano y por ende la sociedad, teniendo en cuenta que la desigualdad entre todos los países y las naciones donde el poder económico, político, la competitividad privansobre la equidad, la justicia y solidaridad, en donde la violencia amenaza la paz mundial; todos el sistema educativo se encuentran afectado a cualquier nivel.
Es importante decir que tanto a nivel nacional, regional y mundial todos coinciden en que es necesario un cambio en la estructura de la educación superior, para poder afrontar los retos tecnológicos y científicos del mundo moderno,entrando así a formar todos parte de estos acontecimientos con nuestros propias formas de actuar y de pensar siendo responsable y conscientes de nuestra realidad, poniendo todos nuestros conocimientos al servicio del progreso educativo y al mejoramiento social, económico y político de nuestras naciones, además no podemos perder de vista que la educación superior y la investigación sonimprescindibles para el desarrollo socioeconómico y ecologicomente viable para las personas.
Comunidades y naciones
La misión de la educación superior no será eficaz si no hace cambios radicales, se flexibiliza en sus instituciones, en sus planes y programas de estudio, y ante todo conociendo y haciendo uso de la nuevas tecnologías de la información.
Es necesario confeccionar programas de estudios quecontemplen las necesidades futuras de la comunidad para poder atenderlos adecuadamente, cuando se presentan y asi evitar improvisaciones.

Los adultos deben tener acceso a la educación superior para obtener y poder asi mejorar su forma de vida.
Es importante que los rectores de la educación superior tengan en cuenta el articulo 26 de la Declaración Universal de los derechos humanos en elcual se debe tener en cuenta el merito las capaciades, el esfuerzo, la perseverancia y la determinación del que quiere aprender dándole la oportunidad de aprender, sin fijarse en la edad lo más importante debe ser las bases de conocimiento con que cuenta.
La educación no deberá ni podrá permitir ningún tipo de discriminación de raza, sexo, idioma, religión o en posición económico cultural osocial, ni en discapacidades físicas, todo ciudadano debe estar consciente de esto.
Se debe apreciar políticas destinadas a eliminar de la enseñanza superior, todas los perjuicios fundados en el género y permitir la participación de la mujer en todos los niveles y todas las disciplinas en que este poco representada y especialmente permitirle su intervención en la toma de decisiones.
Otro puntode importancia es cuanto a la Educación Universitaria es la calidad el cual requiere que la enseñanza a este nivel este caracterizado por su dimensión internacional es necesario el intercambio de conocimientos que puede lograrse por medio de intercambios de estudiantes o de profesores por medio de convenios los cuales permitieron a su vez los proyectos de investigación, esto se puede logrartambién atraves de becas que ofrecen los organismos internacionales.
La sección del profesor juega también un papel importante por lo tanto debe ser muy cuidadosa procurando su perfeccionamiento moviendo planes de estudios adecuados para lograr este perfeccionamiento del personal universitario incluyendo la metodología, el intercambio de personal y de conocimiento.
Las nuevas tecnologías tambiénpueden ser utilizados en cuanto a la calidad de la enseñanza ya que ofrecen la oportunidad de mejorar pedagogía y de ampliar el aaceso a la educación superior; sin embargo no podemos perder de vista que las nuevas tecnologías de la información no pueden remplazar a los docentes sin que, tranforma la información en conocimiento.
Los establecimientos universitarios deben ser los primeros...