Conferencia

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PHILLIPHS 66, CONFERENCIA Y TELECONFERENCIA

Aprendizaje por observación: Facilidad de aprender a través de lo que te llega por el oído. (conferencias o charlas, viendo vídeos documentales sobretemas que te interesen) Aprendizaje por reforzamiento: “Memoria fotográfica" aprende a través de lo que ven los ojos. (precisas de dibujos o esquemas para retener la información) Aprendizaje repetitivo:El sujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.

 Aprendizaje por descubrimiento: El sujeto no recibe los contenidos de forma pasiva; descubre losconceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo. Aprendizaje receptivo: Memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos.Aprendizaje visual: Corresponde a lo que en psicología se conoce como reglas estimulorespuesta o asociaciones. Aprendizaje auditivo: •Adquisición •Retención •Ejecución •Consecuencias

 es una dinámica degrupos o técnica grupal educativa creada por J. Donald Phillips. Su función es motivar una discusión ordenada entre los participantes y posibilitar un intercambio de puntos de vista.

Conferenciaes una conversación entre el orador y su auditorio, en cambio el discurso es un monologo en el presentas o explicas tus ideas y conclusiones sin mediar dialogo alguno con nadie.

Es el acto de:

Disertación pública sobre un asunto científico, filosófico, literario o empresarial. En algunas universidades y estudios, clase en la que el docente tiene la palabra la mayor parte del tiempo. Seentiende en oposición a clase práctica. Plática entre dos o más personas para tratar de algún punto o negocio. Congreso de profesionales (en particular, de científicos) para intercambiar información.







es una comunicación entre varias personas que se mantiene a distancia a través de diversos dispositivos tecnológicos.

¿Como se lleva a cabo?

sucede a través:...
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