CONFLICTOS ESCOLARES
Páginas: 4 (960 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2014
IED LUIS LOPEZ DE MESA
ENSAYO ¨CONFLICTOS ESCOLARES¨
MATRICULA CONDICIONAL
MICHAEL STEVAN BALLESTEROS GAITAN
VICTOR FLOREZ
11-02
J.T
05 DE JUNIO DEL 2014OJETIVOS
OJETIVOS GENERALES:
- Identificar conflictos en situaciones escolares, en que nos afecta o nos beneficia y que forma de solución desarrollamos.
- Conocer procedimientos elementalessobre la mediación escolar, los caules nos dara una mejor manera de pensar a la hora de buscar una solución inteligente.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Desarrollar el pensamiento crítico y lashabilidades en la solución de problemas
- Facilitar la comunicación y las habilidades para la vida cotidiana.
- identificar las distintas maneras de solución para dar una mejor manera de pensar.INTRODUCCION
En este trabajo se hablara sobre el creciente fenómeno de la violencia en la escuela, está cobrando una fuerza impensada; con cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físicoproducido entre estudiantes de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, ello constituye un poderoso llamado de atención sobre losmecanismos que rigen el desarrollo no sólo de la educación de los alumnos, sino de los valores de la sociedad.
Los establecimientos educativos no son actualmente espacios de convivencia y toleranciapara nuestros niños y adolescentes. En estos, confluyen diferentes aspectos que desde la sociedad, influye a la cotidianidad del ámbito escolar como son la familia y la comunidad. La vida escolar estáinfluenciada por severos problemas de relación entre los integrantes de la comunidad educativa, esta situación se ha convertido en conductas violentas que se fomentan en las institucioneseducativas de Bogotá.
La escolarización dejó de ser la única propuesta, después de la familia, de formación y educación de la personalidad. Los mensajes que en ella se transmiten, se dice y se producen...
ENSAYO ¨CONFLICTOS ESCOLARES¨
MATRICULA CONDICIONAL
MICHAEL STEVAN BALLESTEROS GAITAN
VICTOR FLOREZ
11-02
J.T
05 DE JUNIO DEL 2014OJETIVOS
OJETIVOS GENERALES:
- Identificar conflictos en situaciones escolares, en que nos afecta o nos beneficia y que forma de solución desarrollamos.
- Conocer procedimientos elementalessobre la mediación escolar, los caules nos dara una mejor manera de pensar a la hora de buscar una solución inteligente.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Desarrollar el pensamiento crítico y lashabilidades en la solución de problemas
- Facilitar la comunicación y las habilidades para la vida cotidiana.
- identificar las distintas maneras de solución para dar una mejor manera de pensar.INTRODUCCION
En este trabajo se hablara sobre el creciente fenómeno de la violencia en la escuela, está cobrando una fuerza impensada; con cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físicoproducido entre estudiantes de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, ello constituye un poderoso llamado de atención sobre losmecanismos que rigen el desarrollo no sólo de la educación de los alumnos, sino de los valores de la sociedad.
Los establecimientos educativos no son actualmente espacios de convivencia y toleranciapara nuestros niños y adolescentes. En estos, confluyen diferentes aspectos que desde la sociedad, influye a la cotidianidad del ámbito escolar como son la familia y la comunidad. La vida escolar estáinfluenciada por severos problemas de relación entre los integrantes de la comunidad educativa, esta situación se ha convertido en conductas violentas que se fomentan en las institucioneseducativas de Bogotá.
La escolarización dejó de ser la única propuesta, después de la familia, de formación y educación de la personalidad. Los mensajes que en ella se transmiten, se dice y se producen...
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