Conjunciones Y Contracciones

¿QUÉ SON?
• Conjunción es la clase de palabra o el
conjunto de ellas que enlaza proposiciones,
sintagmas o palabras, como su etimología
de origen latino explica: cum, «con», y
jungo, «juntar»; porlo tanto, «que enlaza o
une con». Constituye una de las clases de
nexos.

Coordinantes
• a) Copulativas (y, e, ni). Su función es
sumar elementos.
Ejemplo: Yo vengo y tú te vas.
Ni bueno ni maloMatemáticas e Historia
NOTA: La conjunción e es
una variante de y, que sólo
se usa cuando la palabra
siguiente empieza por io hi-, para así evitar la
cacofonía.

• b) Disyuntivas (o, u, o bien). Sirvenpara excluir una de las dos afirmaciones
que se hacen en una oración.
Ejemplos:
Cállate o vete de aquí.
Dices la verdad u ocultas algo.

• c) Distributivas (ya... ya, bien... bien, ora...
ora, tanpronto... como). Presenta dos
elementos a los que unen como
alternativas.
Ejemplos:
Esa tarde ya caía el sol,  ya entraba la noche.
El juega bien pelota, bien rápido.
O me dices que vendrás, o no te doy unbeso.

• d)Indican oposición o diferencia entre
las oraciones conectadas: mas, pero,
aunque, sino, sin embargo.
Ejemplos:
Este es un cuchillo pequeño, pero
pesado.
Juan trabaja aunque no le digan.Estamos en verano, pero hace frio.

SUBORDINATIVAS
• Esta forma de relación es cuando una
oración o frase depende de la otra.
Dentro
de
las
conjunciones
subordinativas
se
encuentran
las
siguientesvariantes.

a) Casuales: Indica que una de las
oraciones es causa o motivo de la otra:
(porque, pues, pues que, ya que,
como, como que.)
Ejemplos:
Ella esta feliz porque paso el examen.
Toma agua ya quetiene sed.
Estudio porque quiero aprobar.

b)Comparativas: Estas conjunciones solo
hacen comparaciones: (así como, así
también, de modo que, tal como.)
Ejemplos:
Juan es alto así como Luis.
Pedrolee, tal como lo hace María.
Toca el piano como un profesional.

c)Concesivas: Esta relación indica
dificultad para que se efectue la acción de
la oración principal, pero este obstáculo no
impide la...