Conociendo ntras raices

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SEDE TUXTEPEC

MAESTRIA EN EDUCACION
Asignatura:
PRODUCCION DE MULTIMEDIA EDUCATIVO

Nombre del Proyecto:
“¡Conociendo nuestras raíces!”

Nombre del alumno: Irasema Olguín Jácome
0096523@red.unid.mx

Cuatrimestre:
Tercero
Periodo:
Septiembre – Diciembre 2011

Nombre del Docente: Maestra: MIREYA GARCÍA RANGEL

Tuxtepec, Oaxaca a 10 de Diciembre del 2011
Nombre delProyecto:
¡Conociendo nuestras raíces!
Detección de necesidades:
México como país posee un rico patrimonio cultural compuesto, en parte por las distintas culturas mesoamericanas que se desarrollaron a lo largo de su orografía y que marcaron la pauta para la integración jurídica-social del México actual; hechos que deben ser conocidos, asimilados y apreciados por losintegrantes de la sociedad emergente de tales acontecimientos; para lo cual resulta indispensable que los educandos de sexto grado de nivel primaria del Colegio Regional México Americano, A. C refuercen sus conocimientos de manera atractiva, dinámica y vanguardista sobre la localización espacial y temporal de las culturas mesoamericanas, distingan sus principales características culturales,sociales, políticas y económicas para comprender la importancia de valorar el patrimonio cultural que prevalece en México.
Participantes en el proyecto:
ROL | NOMBRE |
Asesora | Mtra Mireya García Rangel |
Docente del grupo de 6to primaria | C. Petra Vidal Quevedo |
Docente de tecnología | C. Rosa Soto C. |
Alumna de la Maestría en Educación | C. Irasema Olguín Jácome |Alumnos de 6to grado de primaria | Meztli Samai Soriano Santiago |
| Laura Isabel Gamboa |
| Maricela Celestino Calixto |
| Faustino de Jesús |
| Alexa Cruz Fernández |
| María Paula Jiménez García |
| Isa Yamile Morales |
| Renato Cruz Jiménez |
| Karla Lizbeth Hernández V |
| Paola Medina Barrientos |
| Marcos Juarez de la O |
| Gerardo Quintero |
| XiadaniHernández Arano |
| Javier Castro León |
| Miguel Ignacio Ibáñez Olivares |

Objetivo general del producto multimedia.

A través del uso del producto multimedia el alumno evaluará las culturas mesoamericanas mediante videos, mapas, imágenes, quizz, grupos en la web para distinguir sus principales rasgos culturales, políticos, económicos y sociales como parte del patrimonio culturalenlazando pasado y presente.

Objetivo particular
El alumno localizará la zona denominada Mesoamérica en un mapa de la república mexicana.
El alumno identificará las culturas se que desarrollaron en la zona denominada Mesoamérica de México.
El alumno distinguirá las principales características de las culturas mesoamericanas.
El alumno valorará el patrimonio cultural que dejaronlas civilizaciones mesoamericanas.

Recursos disponibles
Recursos Humanos
Asesor de la materia en línea de Producción Multimedia Mtra Mireya García Rangel
Catedráticas: del Grupo de 6to primaria y Tecnologia.- Petra Vidal Quevedo y Rosa Soto C.
Alumna de la maestría en educación Irasema Olguín Jácome
Alumnos del 6to grado de nivel primaria del Colegio Regional México Americano, .A.C.Recursos Materiales
Plan de estudios 2011 RIEB para sexto grado nivel primaria, Libro de la SEP de la asignatura de Historia para 6to grado de Primaria, Guía de Santillana para 6to grado de primaria, hojas blancas, lápices, cd, DVD. USB, Luz, Documentos electrónicos, Revistas educativas.

Recursos económicos.
Gasto por impresiones, gastos por traslado para reuniones grupales, internet,consultas técnicas.

Recursos Tecnológicos.
Para la producción: Computadora portátil, internet, software power point, freemind, movie maker, Excel, Word, Free FLV Converter, DVD, CD, yahoo.
Para la Utilización: Computadora, Cañon, internet, sala de informática.

Recursos Temporales.
Cuatro Meses

Análisis costo-beneficio

Beneficios esperados
Que los alumnos de...
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