Conociendo Su Protocolo

CONOCIENDO NUESTRO PROTOCOLO ACADEMICO

JAVIER ALBERTO CAICEDO HUERTAS
86082296

FUNDAMENTOS DE ADMNISTRACION

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CEAD
VILLAVICENCIO-META
2012
DILIGENCIAR FICHA TECNICA

NOMBRE ESTUDIANTE | JAVIER ALBERTO CAICEDO HUERTAS |
PROGRAMA AL QUE ESTA INSCRITO | ADMINISTRACION DE EMPRESAS |
CEAD | CEAD ACACIAS |
CIUDAD | VILLAVICENCIO |
CURSOSACADEMICOS DE ESTE PERIODO | CULTURA POLITICA, LOGICA MATEMATICA, HERRAMIENTAS INFORMATICAS, METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION, FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION, ALGEBRA Y GEOMETRIA ANALITICA, FUNDAMENTOS DE ECONOMIA E INGLES. |

CURSO ACADEMICO FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION

NOMBRE DEL CURSO | FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION |
UNIDAD ACADEMICA AL QUE PERTENECE EL CURSO | ESCUELA DE CIENCIASADMINITRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS (ECACEN). |
CAMPO DE FORMACION | ECONOMICO Y ADMINISTRATIVO DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR (DISCIPLINAR). |
AREAS DE CONOCIMIENTO | CIENCIAS SOCIALES (ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS) |
CREDITOS ACADEMICOS | DOS |
ENUMERAR LAS UNIDADES DIDACTICAS | 1. ANTECEDENTES DE LA ADMINISTRACION. 2. PROCESO ADMINISTRATIVO. |

INTENCIONALIDADESFORMATIVAS DEL CURSO ACADEMICO

Incorporan lo que son los objetivos, propósitos, competencias y metas de aprendizaje.

Objetivos:
* Comprender el grado de importancia que tiene la teoría Administrativa en el desarrollo de una organización empresarial.
* Ejercitar a los estudiantes en los criterios y procedimientos asociados a las diferentes fases del proceso administrativo.

Propósitos:* Preparar a los estudiantes en manejo de las fases del Proceso Administrativo: Previsión, Planeación, Organización y Dirección, Evaluación y control.
* Contribuir a la apropiación de los Fundamentos teóricos básicos de la teoría Administrativa como soporte del proceso administrativo en las organizaciones empresariales modernas.

Competencias:
* El estudiante identifica y determina losfundamentos administrativos presentes en las organizaciones modernas.
* El estudiante identifica e ilustra el proceso Administrativo como fundamento de la toma de decisiones organizacionales.

Metas de aprendizaje:
* Actividad de reconocimiento.
* Revisión de pre saberes.
* Actividades de profundización.
* Actividades de transferencia.

UNIDADES DIDACTICAS

UNIDADESDIDACTICAS

Antecedentes de la Administración

Antecedentes de la Administración

Proceso Administrativo

Proceso Administrativo

Previsión y Planeación

Previsión y Planeación

Comunicación y Control

Comunicación y Control

Organización y Dirección

Organización y Dirección

La influencia de la Administración

La influencia de la Administración

TeoríasAdministrativas

Teorías Administrativas

Origen del pensamiento administrativo
Origen del pensamiento administrativo

21. Organización |
22. Departamentalización |
23. Jerarquización |
24. Dirección |
25. Competencias de la función de Dirección |

21. Organización |
22. Departamentalización |
23. Jerarquización |
24. Dirección |
25. Competencias de la función de Dirección|

26. Comunicación |
27. El proceso de la comunicación |
28. Control |
29. Pasos principales del proceso de control |
30. Sistemas y herramientas de control |
|
|
|
|
|

26. Comunicación |
27. El proceso de la comunicación |
28. Control |
29. Pasos principales del proceso de control |
30. Sistemas y herramientas de control |
|
|
|
|
|16. Proceso Administrativo |
17. Previsión |
18. Planeación |
19. Pasos de la Planeación |
20. Tipos de Planes |

16. Proceso Administrativo |
17. Previsión |
18. Planeación |
19. Pasos de la Planeación |
20. Tipos de Planes |

|
|
11. Ética en la Administración |
12. La Administración como Ciencia Técnica y Arte |
13. La problemática actual de...